习作：我的拿手好戏【核心素养目标】文化自信：在成长的过程中发现自我、了解自我，建立自豪感与成就感。语言运用：能说清楚自己好戏练成的...
课题习作：我的拿手好戏主备教师【核心素养目标】文化自信：在成长的过程中发现自我、了解自我，建立自豪感与成就感。语言运用：能说清楚自...
习作：学写倡议书【核心素养目标】文化自信：明白如果有一个好的想法想得到大家的支持，并一起去实施，可以写倡议书。语言运用：能根据现实...
课题习作：学写倡议书主备教师【核心素养目标】文化自信：明白如果有一个好的想法想得到大家的支持，并一起去实施，可以写倡议书。语言运用...
习作：多彩的活动【核心素养目标】文化自信：有条理、有重点地记叙一次集体活动。语言运用：关注整个活动场景，写一写同学的动作、神态、语...
课题习作：多彩的活动主备教师【核心素养目标】文化自信：有条理、有重点地记叙一次集体活动。语言应用：关注整个活动场景，写一写同学的动...
习作：有你真好【核心素养目标】文化自信：通过所叙述的事情，能够抒发自己的真挚情感。语言运用：叙事具体、生动。思维能力：能够通过生活...
课题习作：有你，真好主备教师【核心素养目标】文化自信：通过所叙述的事情，能够抒发自己的真挚情感。语言运用：叙事具体、生动。思维能力...
2024-2025学年上学期六年级期中检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四总分得分一、基础知识。（40分）（一）读拼音，...
写作专项（一）想象文我变成了……(或自拟一个有趣的题目)要求：如果你有这样一个机会，把自己变成另一种东西，会发生什么呢？首先要确定自...
生字专项一、字音乐园。1.我能把音节补充完整。渲染（x___）静谧（m___）游侠（x___）苍穹（q___）冠冕（m___）婆娑（s__）逶迤（w__）崎岖...
口语交际专项一、让我们在班上开展一次演讲活动。请以“祖国在我心中”为题目。点拨：演讲就是，一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场...
句子专项一、我来精挑细选。1.绿树村边合，青山郭外斜。——（）A.唐孟浩然B.宋苏轼C.唐王维2.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。——（）A....
古诗专项一、我会选。1.下列加点字读音、含义完全相同的一项是（）A.路转溪桥忽见风吹草地见牛羊B.还来就菊花明月何时照我还C.明月别枝惊鹊...
词语专项一、按拼音写词语。mǎtíshuāijiāoqiàolìyùncánɡxuànrǎn（）（）（）（）（）xiéshānɡcìxùpíjuànjǔsànɡ（）（...
2024-2025学年上学期六年级期末检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四总分得分一、基础知识。（40分）（一）读拼音，...
