习作：多彩的活动【核心素养】文化自信:让学生感受活动的快乐，并在活动中学会写作，激发学生对习作的兴趣。语言应用:围绕中心,有条理、有...
口语交际：演讲【核心素养】文化自信：与人交流能尊重和理解对方。乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。语言应用：培养学生勇于表达、专注倾...
任务三：知鲁迅其事28*有的人——纪念鲁迅有感【核心素养】文化自信：培养鲜明的爱憎感情，懂得为人民的人将获得永生，与人民为敌的人必然...
任务三：知鲁迅其事27*我的伯父鲁迅先生【核心素养】文化自信:学习鲁迅先生为别人想得多、为自已想得少的高尚品质。语言应用:能够联系上下...
任务一：读鲁迅其文26好的故事【核心素养】文化自信:品悟文本明快、美丽的感情基调和美学意境。语言应用:与人交流能尊重、理解对方。乐于参...
语文园地六【教学目标】1.总结、交流把握文章主要内容的方法。2.学习给文章拟题的方法。3.从词语展开想象，写一段话。4.欣赏柳公权的书法作...
找到“你”——习作“有你，真好”教学设计【教学目标】1.能选择一个人，通过事情写出自己对这个人的情感。2.能通过对印象深刻的场景的描述...
部编版六年级上册第八单元大单元一、单元分析统编教材六上第八单元以“走进鲁迅”为主题，语文要素是“借助相关资料，理解课文主要内容”，...
六年级奥数专题精讲精练第25周-最大最小问题一、知识要点人们碰到的各种优化问题、高效低耗问题，最终都表现为数学上的极值问题，即小学阶...
六年级奥数专题精讲精练—第6讲转化单位“1”（一）一、知识要点把不同的数量当作单位“1”，得到的分率可以在一定的条件下转化。如果甲是...
六年级奥数专题精讲精练第21周抓“不变量”解题一、知识要点一些分数的分子与分母被施行了加减变化，解答时关键要分析哪些量变了，哪些量没...
六年级奥数专题精讲精练第23周-周期工程问题一、知识要点周期工程问题中，工作时工作人员（或物体）是按一定顺序轮流交替工作的。解答时，...
六年级奥数专题精讲精练-第16讲用“组合法”解工程问题一、知识要点在解答工程问题时，如果对题目提供的条件孤立、分散、静止地看，则难以...
六年级奥数专题精讲精练第33周-行程问题（一）一、知识要点行程问题的三个基本量是距离、速度和时间。其互逆关系可用乘、除法计算，方法简...
六年级奥数专题精讲精练第22周特殊工程问题一、知识要点有些工程题中，工作效率、工作时间和工作总量三者之间的数量关系很不明显，这时我们...
六年级奥数专题精讲精练—第9讲设数法解题一、知识要点在小学数学竞赛中，常常会遇到一些看起来缺少条件的题目，按常规解法似乎无解，但仔...
六年级奥数专题精讲精练-第17讲浓度问题一、知识要点在百分数应用题中有一类叫溶液配比问题，即浓度问题。我们知道，将糖溶于水就得到了糖...
六年级奥数专题精讲精练-第18讲面积计算（一）一、知识要点计算平面图形的面积时，有些问题乍一看，在已知条件与所求问题之间找不到任何联...
六年级奥数专题精讲精练第31周逻辑推理（一）一、知识要点逻辑推理题不涉及数据，也没有几何图形，只涉及一些相互关联的条件。它依据逻辑汇...
六年级奥数专题精讲精练—第2讲简便运算（一）一、知识要点根据算式的结构和数的特征，灵活运用运算法则、定律、性质和某些公式，可以把一...
