活动目标:1、在敲敲打打中了解小型乐器的多样性,感受“多与少”“静与响”“快与慢”的表达。2、充分体验音乐游戏带来的快乐。活动准备:...
舞蹈“筷子舞”一活动目标1学习民间传统舞蹈的表演形式,培养幼儿的民族自豪感。2通过“舞谱”教学,培养幼儿的审美能力和自学能力。3通过...
上海金山区实验幼儿园:顾碧红活动目的:1、幼儿在有韵律地念儿歌的基础上,尝试将计算应用题创编于儿歌中。2、了解青蛙的生活习性与特征,...
嘉定新源幼儿园:刘莹设计意图:大班孩子就要迈进小学的大门,小学对于他们来说是一个陌生而又富有诱惑力的地方。在“走近小学”这一主题活...
活动名称:金蛇狂舞活动目标:1、感受乐曲热闹欢快的特点,喜欢中国民乐。2.初步理解乐曲中的“对话”结构,感知ABA结构。活动过程一、完...
目标:1,了解三拍子节奏特点;2,学习用声势正确的演奏乐曲;3,引导幼儿正确分析乐曲。准备:鼓,鼓槌各一个,纸船一只;过程:一,导入...
设计意图:歌唱教学惯有的“三步曲”——练声、范唱、学唱,使整个教学过程枯燥单调,幼儿的“三性”受到束缚。如何调动幼儿歌唱的积极性,...
大班打击乐活动:工农兵联合起来活动目标:1、引导幼儿用打击乐器表现乐曲的进行曲风格和雄壮有力的特点。2、通过图谱,帮助幼儿感受乐句的...
歌唱活动《顽皮的杜鹃》活动目标:1、倾听歌曲,了解歌词大意,初步跟唱歌曲。2、能用跳跃的声音模仿杜鹃的叫声。3、在歌曲意境感染下,体...
大班艺术领域:单簧管波尔卡设计思路:音乐能够启迪人们的智慧,音乐能够陶冶人们的情操,对于在幼儿期的幼儿来说,音乐的教育作用功不可没...
大中国(二)目标:1.自编节奏谱,初步感受分声部合奏,体验演奏的乐趣。2.能用乐器表现音乐作品气势雄壮的特点,抒发爱祖国的情感。准备:...
大班活动:音乐欣赏:《拨弦》活动目标:1、初步感受音乐的诙谐、跳跃的特点。2、通过自由操作、听故事、自扮小动物、做游戏的方式,进一步...
活动目标:伴随故事情节的展开,感受欣赏不同性质的音乐,初步体验音乐的变化和所表达的情感,产生对音乐欣赏的兴趣。活动准备:录象、图谱...
大班艺术活动----节奏乐:“数高楼”目标:1,通过对歌曲的节奏练习,进一步培养幼儿对音乐活动的兴趣,增强音乐节奏感和感受能力。2,在“...
活动目标:1.引导幼儿根据音乐的旋律,创造性地用动作来表现。2.学习在指纹图案上添加简单的线条表现出花卉的形态几动态。3.引导幼儿积极体...
大班艺术活动水果头像目的:1、在已有各种水果绘画经验的基础上,能利用水果的各种形象、造型把它们拼接成水果头像。2、大胆作画,感受绘画...
设计意图:艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。《纲要》指出幼儿的艺术活动是幼儿“表达自己的认识和情感的重要...
大班艺术活动:郊游活动目标:1、鼓励幼儿积极地参与活动,在游戏中获得愉快地情感体验。2、让孩子们在活动中能与同伴相互合作,用自己感兴...
有趣的面具——大班艺术活动⊙秀儿活动目标:1.能自主选择材料,大胆地进行面具装饰活动。2.在活动中不断发展创造想象及动手操作能力。3...
重点领域:艺术适合年龄班:大班一:目标1感受歌曲活泼、欢快的情绪特点。2积极参与活动,能大胆进行表演。二:准备1课件一份;头饰一套;...