第45讲种群的数量特征课程标准列举种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等特征。考点一种群的数量特征1....
第44讲其他植物激素、植物生长调节剂的应用及环境因素参与调节植物的生命活动课程标准1.举例说明几种主要植物激素的作用，这些激素可通过协...
第43讲植物生长素及其生理作用课程标准概述科学家经过不断地探索，发现了植物生长素，并揭示了它在调节植物生长时表现出在浓度较低时促进生...
第42讲免疫失调和免疫学的应用课程标准举例说明免疫功能异常可能引发疾病，如过敏反应、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等。考点一免...
第41讲免疫系统的组成和功能以及特异性免疫课程标准1.举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质等是免疫调节的结构与物质基础。2.概述人体...
第40讲体液调节与神经调节的关系课程标准1.举例说出神经调节与体液调节相互协调、共同维持机体的稳态，如体温调节和水盐平衡的调节等。2.举...
第39讲激素与内分泌系统、激素调节的过程课程标准1.说出人体内分泌系统主要由内分泌腺组成，包括垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺等...
第38讲神经系统的分级调节及人脑的高级功能课程标准1.分析位于脊髓的低级中枢和脑中相应的高级中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统...
第37讲神经冲动的产生、传导和传递课程标准1.阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导。2....
第36讲神经调节的结构基础及基本方式课程标准1.概述神经调节的基本方式是反射（可分为条件反射和非条件反射），其结构基础是反射弧。2.举例...
第35讲人体的内环境与稳态课程标准1.内环境为机体细胞提供适宜的生存环境，机体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换。2.内环境的变化会引...
第34讲生物的进化课程标准1.尝试通过化石记录、比较解剖学和胚胎学等，说明当今生物具有共同的祖先。2.尝试通过细胞生物学和分子生物学等知...
第33讲染色体变异课程标准举例说明染色体结构和数目的变异都可能导致生物性状的改变甚至死亡。考点一染色体数目变异1.染色体变异的概念和类...
第32讲基因突变和基因重组课程标准1.概述碱基的替换、增添或缺失会引起基因碱基序列的改变。2.阐明基因碱基序列的改变有可能导致它所编码的...
第31讲基因表达与性状的关系课程标准1.举例说明生物的性状主要通过蛋白质表现。2.概述细胞分化的本质是基因选择性表达的结果。3.概述某些基...
第30讲基因的表达课程标准概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成。考点一遗传信息的转录和翻译1.RNA的结构与功能2.遗传信息的转...
第29讲DNA分子的结构、复制和基因的本质课程标准1.概述DNA分子是由4种脱氧核苷酸构成的，通常由两条碱基互补配对的反向平行长链盘旋成双螺...
第28讲DNA是主要的遗传物质课程标准概述多数生物的基因是DNA分子的功能片段，有些病毒的基因在RNA分子上。考点一肺炎链球菌的转化实验1.格...
第27讲基因在染色体上位置的判断课程标准理解性染色体上的基因传递和性别相关联，并能判断基因在染色体上的位置。题型一探究不同对基因在常...
第26讲人类遗传病与遗传系谱图分析课程标准1.举例说明人类遗传病是可以检测和预防的。2.活动：调查常见的人类遗传病并探讨其预防措施。考点...
