http://t.cn/Ri466E4比例的应用一、填空:(1)=比例尺,图上距离=()○(),实际距离=()○()。(2)常用的比例尺有()和()两种。(3)在比例尺是...
http://t.cn/Ri466E4比例同步练习年级班姓名得分一、填空题1.4:()==()10=()%2.在3:5里,如果前项加上6,要使比值不变,后项应加.3.12:1的图...
http://t.cn/Ri466E4六年级下册比例一、填一填1、()叫做比例。2、在一个比例中,两个内项正好互为倒数,已知一个外项是,则另一个外项是...
1.一个比例两端的两项叫做比例的(),中间的两项叫做比例的()。两个内项的积()两个外项的积。2.解比例。25∶7=x∶3523∶x=12∶143、如果两个...
2.3比例及其基本性质一、用心填一填。1、12∶9的比值是(),1/3和1/4的比值是(),把这两个比写成比例是()。2、根据1.2×4=0.6×8,,...
1.下面是一辆汽车在速度一定时,行驶的时间和路程。行驶时间(分)351014行驶路程(千米)4.57.51521行驶路程和时间的比(1)写出行驶路程与时间的...
路面工程矿料掺配比例试验表序号试验规程12JTJ058-20003JTJ058-20004JTJ058-2000编号名称表头填一次就可以了试表401-1粗集料筛分试验试表40...
路面工程矿料掺配比例试验表序号试验规程12JTJ058-20003JTJ058-20004JTJ058-2000编号名称表头一次填试表401-1粗集料筛分试验试表401-2细集...
第四单元比例第14课时比例的整理和复习【学习目标】1.能掌握比的意义和基本性质,对正比例,反比例,比例尺和用比例解决问题的方法进行回顾...
第四单元比例第13课时比例的应用综合练习【学习目标】1.会正确分析数量关系,能叙述解题思路,确定解决问题的步骤和方法。2.能提高判断推...
第四单元比例第12课时用比例解决问题(例5、例6)【学习目标】1.能正确判断实际问题中涉及的量成什么比例关系,能利用正、反比例正确解答...
第四单元比例第10课时比例的应用(例3)【学习目标】1.能根据实际距离与比例尺求图上距离,能绘制简易的路线图、方位图、和地图等。2.锻炼...
第四单元比例第9课时比例的应用(例2)【学习目标】1.能在具体的情境中进一步理解比例尺的意义,能根据比例尺和图上距离求出实际距离。2.会...
六年级下册教案第4单元比例3.比例的应用第6课时用比例解决问题(2)【教学目标】知识目标:使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一、归...
六年级下册教案第4单元比例3.比例的应用第5课时用比例解决问题(1)【教学目标】知识目标:使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一、归...
第四单元比例第3课时比例的意义和基本性质的练习【学习目标】1.进一步理解比例的意义和基本性质,熟练判断两个比能否组成比例,进一步掌握...
六年级数学下册(RJ)教学课件第7课时自行车里的数学第4单元比例比例3.比例的应用一、情景导入同学们,你们都认识自行车了吧,你认识的自行...
六年级数学下册(RJ)教学课件第6课时用比例解决问题(2)第4单元比例3.比例的应用6一、探索新知一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时...
六年级数学下册(RJ)教学课件第5课时用比例解决问题(1)第4单元比例3.比例的应用一、复习导入判断下列每题中的两个量是不是成比例,成什...
六年级数学下册(RJ)教学课件第4课时图形的放大与缩小第4单元比例3.比例的应用你见过下面这些现象吗?这些现象中,哪些是把物体放大?哪些...

