《认识10以内的数》教案第一课时教学目标1、会读、会认、会写1~5以内的各数，并注意书写的工整。2、能用1~5以内的各数来表述日常生活中事物...
《认位置》习题3一、用“上、下、左、右”填空。1.西瓜的左面是()，梨的右面是()。2.桃子的()面是香蕉，葡萄的()面是菠萝。3.梨在苹果的()...
《认位置》习题1、填空。丁一是右边是（），小明的左边是（），这一排一共有（）个人。2、排一排。（1）把香蕉放到梨子的右边。（2）把苹果...
《认位置》习题1、上、下楼梯。（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走。（2）上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边...
《认位置》教案3教学内容：第10—11页（认位置）。教学要求：1、在具体场景里体会上下、前后的位置关系，能比较准确地确定物体上下、前后的...
《认位置》教案教学内容认位置：教材第10~11页的例题及“想想做做”。教学目的1、在具体场景里体会上下、前后、左右的位置关系，能比较准确...
《认位置》教案教学内容认位置（教科书第10页的例题，第10～11页“想想做做”的习题）。教学目标1、使学生在具体情境中体会上下、前后、左...
《分一分》习题31．把同类的物体圈起来：2．把同类的圈起来，可以怎样圈？3．超市里的货架上要增补一些商品，请你当一回整理货物的工作人员...
《分一分》习题1、天上飞的画，地上跑的画，水里游的画。2、把生活在水里的动物圈出来。3、把不同类的圈出来。五八文库wk.58sms.com
《分一分》习题1、天上飞的画△，地上跑的画○。2、给会飞的动物涂上红色，给能在水里生活的动物涂上绿色。3、把不同类的圈出来。4、把每行...
《分一分》教案3教学目标1．引导学生在具体情境中感受“平均分”，在具体的操作活动中建立“平均分”的概念，知道“平均分”的含义。2．让...
《分一分》教案教学内容教科书第8页例题，第9页“想想做做”的习题。教学目标1、使学生联系生活现象体会分类的含义，初步学会按一定的标准...
《分一分》教案教学内容教科书第8~9页。教学目标1、让学生在现实的情境中，初步感知分类的思想和方法，能按一定的标准对一些物品进行分类。...
《比一比》习题31．把一大一小二块石头放进盛水的瓶里（图1），瓶里的水变成图2。问：大石块放入了哪个杯子？图1图22．比比看，哪支长？哪...
《比一比》习题1、哪根线最长，指出来。2、最重的画“√”，最轻的画“〇”。3、哪个人高，在高的下面画“√”。4、比一比下面动物的高矮，...
《比一比》习题1、比一比。（1）最高“√”，最矮“○”。（2）长的画“√”，短的画“○”。2、比长短。小蚂蚁回家，走哪条路最短，在□里...
《比一比》教案3教学目标：1、通过比一比的活动，掌握比较万以内数的大小方法，能用符号表示万以内数的大小。2、培养学生的归纳能力、口头...
《比一比》教案教学内容教材第4~7页（1课时）。教学目标1、知道物体之间有长与短、高与矮、轻与重之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程...
《比一比》教案教学内容教材第4~7页（1课时）。教学目标1、让学生参与比较物体长短、高矮和轻重的活动，在具体情景中了解长、短、高、矮、...
《数一数》习题3一、找朋友二、小朋友，请你先数一数，再连线。三、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！四、看上面的...
