实践化育中小学党建与思政版62JILINEDUCATION63吉林教育（中小学党建与思政版）9期“双减”背景下在初中英语课堂教学中渗透德育[摘要]“双...
2022年8月·第22期（总第722期）作者简介：马鸭亚（1980－），女，甘肃通渭人，高级教师，从事语文教学与研究。马鸭亚（甘肃省定西市通渭县...
第２１卷第３期２０２２年９月淮阴师范学院学报（自然科学版）ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＨＵＡＩＹＩＮＴＥＡＣＨＥＲＳＣＯＬＬＥＧＥ（ＮＡＴＵ...
数学教育SHUXUEJIAOYU98数学学习与研究2022.20“双减”背景下数学游戏在小学数学教学中的应用探讨◎杨晓燕(甘肃省平凉市庄浪县第三小学，甘...
116esteachers@163.comTel:027-87158992ENGLISHSQUARE收稿日期：2022-5-6在构建“双减”背景下的小学英语智慧课堂的过程中，教师应更加注重...
LittleLearnerMagazineAugust2022小发展渗透学生612022·8（上）小学生ＬｉｔｔｌｅＬｅａｒｎｅｒＭａｇａｚｉｎｅ“双减”背景下的小学数...
西部素质教育2022年8月第8卷第16期“双减”背景下初中科学综合实践活动开展探究傅宇红（浙江省义乌市新丝路学校，浙江义乌，322000）DOI：1...
教海纵横JIAOHAIZONGHENG“双减”背景下初中地理教学策略探析■曾国龙摘要：初中地理作为一门重要基础学科，对于学生的学习发展具有积极的...
TIANJINEDUCATION“双减”背景下初中班主任教学管理增效减负策略■山东省枣庄市市中区勤为学校沈长远“双减”政策意在解放学生课后时间，减...
第14卷第4期2022年7月当代教育理论与实践TheoryandPracticeofContemporaryEducationVol．14No．4Jul．2022doi:10．13582/j．cnki．1674－58...
“双减”我们怎么做？教育部门“双减”政策宣讲培训会汇报人：时间：202X.X.X"ShuangJian"whatdowedo?中共中央办公厅国务院办公厅印发...
全文解读2021年教育部重磅意见《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》全文解读撒哈拉授课人11月18日时间聚焦“双...
“双减”我们怎么做？教育部门“双减”政策宣讲培训会l汇报人：l时间：202X.X.X"ShuangJian"whatdowedo?中共中央办公厅国务院办公厅印发《...
关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见opinionsonfurtherreducingstudents'homeworkburdenandafter-schooltrainingb...
