“双减”背景下小学数学教学提质增效的思路探讨.pdf

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摘要:小学教师要提高学生的学习效率,就要调整学生学习状态,迁移课后学习任务,增加学生在校时间的学习效率。文章以小学数学教材内容为例,解读“双减”政策对于小学数学教学的影响、现状和意义,探索“双减”...

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