“双减”背景下“五育融合”...设计路径——以初中英语为例.pdf

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第14卷第4期2022年7月当代教育理论与实践TheoryandPracticeofContemporaryEducationVol.14No.4Jul.2022doi:10.13582/j.cnki.1674-5884.2022.04.003“双减”背景下“五育融合”项目式作业设计路径———...

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