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第二章一元二次函数、方程和不等式2.2.3二次函数与一元二次方程、不等式（第1课时）本节课是新版教材人教A版普通高中课程标准实验教科书数...
第二章一元二次函数、方程和不等式2.1等式性质与不等式性质（共2课时）（第1课时）本节内容是《普通高中课程标准实验教科书》（人民教育出...
【新教材】2.3二次函数与一元二次方程、不等式教学设计（人教A版）三个“二次”即一元二次函数、一元二次方程、一元二次不等式是高中数学的...
【新教材】2.1等式性质与不等式性质教学设计（人教A版）等式性质与不等式性质是高中数学的主要内容之一，在高中数学中占有重要地位，它是刻...
【新教材】2.2基本不等式教学设计（人教A版）《基本不等式》在人教A版高中数学第一册第二章第2节，本节课的内容是基本不等式的形式以及推导...
2.3二次函数与一元二次方程、不等式第2课时一元二次不等式的综合应用【学习目标】课程标准学科素养1.会解可化为一元二次不等式的简单分式不...
2.3第2课时一元二次不等式的应用基础练巩固新知夯实基础1.不等式>0的解集是()A.B.C.D.2.若集合A＝{x|ax2－ax＋1<0}＝∅，则实数a的值的集合...
2.3二次函数与一元二次方程、不等式第1课时二次函数与一元二次方程、不等式【学习目标】课程标准学科素养1．理解一元二次方程、一元二次不...
2.3第1课时二次函数与一元二次方程、不等式基础练巩固新知夯实基础1.（多选）下面所给关于x的不等式，其中一定为一元二次不等式的是()A.3x+...
2.2基本不等式第2课时基本不等式的综合应用【学习目标】课程标准学科素养1.能够运用基本不等式解决生活中的最值问题(难点)；2.能够对式子进...
2.2第2课时基本不等式的综合应用基础练巩固新知夯实基础1.(－6≤a≤3)的最大值为()A．9B.C．3D.2．设x>0，则y＝3－3x－的最大值是()A．3B．...
2.2基本不等式第1课时基本不等式的证明【学习目标】课程标准学科素养1.理解基本不等式的内容及证明(重点)；2.能熟练运用基本不等式来比较两...
2.2第1课时基本不等式的证明基础练巩固新知夯实基础1.已知a，b∈R，且ab>0，则下列结论恒成立的是()A．a2＋b2>2abB．a＋b≥2C.＋>D.＋≥22....
2.1等式性质与不等式性质第2课时等式性质与不等式性质【学习目标】课程目标学科素养1.掌握不等式的有关性质．2.能利用不等式的性质进行数或...
2.1第2课时等式性质与不等式性质基础练巩固新知夯实基础1.下列运用等式的性质，变形不正确的是()A．若x＝y，则x＋5＝y＋5B．若a＝b，则ac＝...
第二章一元二次函数、方程和不等式2.1等式性质与不等式性质第1课时不等关系与不等式【学习目标】课程目标学科素养1.能用不等式(组)表示实际...
2.1等式性质与不等式性质第1课时不等关系与不等式基础练巩固新知夯实基础1.若某高速公路对行驶的各种车辆的最大限速为120km/h，行驶过程中...
2.3二次函数与一元二次方程、不等式第2课时一元二次不等式的综合应用【学习目标】课程标准学科素养1.会解可化为一元二次不等式的简单分式不...
