练案41专项对点观点的印证分析和评价探究一、阅读下面的文字，完成1～5题。(19分)材料一：积极情绪(PositiveEmotion)可以定义为正面的情绪...
练案41专项对点观点的印证分析和评价探究1．D[D项，“压力……使人类产生抗击灾难的应激反应”错，由原文“应激反应，即遇到挫折、磨难时，...
练案40专项对点分析信息类文本语言艺术一、阅读下面的文字，完成1～5题。(19分)文学话语是一种创造性的语言，它通过独特而有创造性的表述，...
练案40专项对点分析信息类文本语言艺术1．B[B项，“这完全是先锋作家致力于颠覆语言传统和语言规则的结果”错误。文学中出现的语言潮汐是多...
练案39专项对点分析论证方式、方法和特点一、阅读下面的文字，完成1～5题。(19分)材料一：我经常给学生开一门19世纪至20世纪早期的英国文学...
练案39专项对点分析论证方式、方法和特点1．B[A项，“作者在开学头一天就对学生提出要读实体书而不读屏的要求”扩大了范围。根据材料一第一...
练案38专项对点梳理行文思路，分析论证结构一、阅读下面的文字，完成1～5题。(19分)①近年来，新一轮科技革命和产业变革突飞猛进，越发深入...
练案38专项对点梳理行文思路，分析论证结构1．D[D项，“牺牲精神”曲解文意。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是作者在文中对于创新决心...
练案37专项对点把握文章观点，概括内容要点一、阅读下面的文字，完成1～5题。(19分)材料一：纵贯北京老城南北的“北京中轴线”，始建于元代...
练案37专项对点把握文章观点，概括内容要点1．D[A项，“北京中轴线历经‘成型、调整’‘发展、保护’阶段”错误，依据材料一“始建于元代，...
练案36专题提升名篇名句默写(二)1．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍种树经验时指出，为了保持树...
练案36专题提升名篇名句默写(二)1．(1)其莳也若子其置也若弃(2)自疏濯淖污泥之中蝉蜕于浊秽(不获世之滋垢皭然泥而不滓者也)(3)江流宛转绕芳...
练案35专题提升名篇名句默写(一)1．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《谏逐客书》中，李斯向秦王进谏说“____________________，___...
练案35专题提升名篇名句默写(一)1．(1)是以太山不让土壤故能成其大(2)有善始者实繁能克终者盖寡(3)吴楚东南坼乾坤日夜浮(明河共影表里俱澄...
练案34专题提升古代诗歌阅读(二)一、阅读下面这首宋诗，完成1～2题。(9分)再至京口寄漕使曹郎中王安石漂流曾落此江边，忆与诗翁赋浩然。乡...
练案34专题提升古代诗歌阅读(二)1．B[B项，“情感迥然不同”错误。本诗的颔联与杜甫《登高》的颈联都从时空着笔，抒写自己孤独惆怅、异乡怀...
练案33专题提升古代诗歌阅读(一)一、阅读下面这首宋诗，完成1～2题。(9分)漩口①洪咨夔②秃山束纡江，寸土无平田。麦登粟事起，竟岁相周旋...
练案33专题提升古代诗歌阅读(一)1．C[C项，“农民的肩膀和脖子都磨破了”错误，“轭促肩领穿”指的是牛轭套得紧，把牛的肩颈都磨破了。轭，...
练案32专项对点古代诗歌的比较鉴赏阅读1．阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。(9分)水调歌头·过岳阳楼作张孝祥湖海倦游客，江汉有归舟。西...
练案32专项对点古代诗歌的比较鉴赏阅读1．(1)B[B项，“沉迷美景，旅途劳累随风而逝，愉悦之情油然而生”错误，词人自称“倦游客”，指仕宦...
