子数列、新情境、新定义问题题型一数列奇偶项问题[典例1](2021·新高考Ⅰ卷)已知数列{an}满足a1＝1，an＋1＝{an+1，n为奇数，an+2，n为偶数...
第5课时复数[考试要求]1．通过方程的解，认识复数．2．理解复数的代数表示及其几何意义，理解两个复数相等的含义．3．掌握复数的四则运算，...
第5课时复数[考试要求]1．通过方程的解，认识复数．2．理解复数的代数表示及其几何意义，理解两个复数相等的含义．3．掌握复数的四则运算，...
球的切、接、截问题球的切、接、截问题是历年高考的热点内容，一般以客观题的形式出现，考查空间想象能力、计算能力．其关键是利用转化思想...
第5课时空间直线、平面的垂直[考试要求]从定义和基本事实出发，借助长方体，通过直观感知，了解空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面...
第5课时数列的综合应用[考试要求]1．掌握相关的数列模型以及建立模型解决实际问题的方法．2．会利用数列的函数性质解与不等式相关的数列综...
第4课时平面向量的应用[考试要求]1．能用平面向量的知识解决一些平面几何问题和实际问题．2．能用平面向量的知识解决和向量有关的范围、最...
第4课时平面向量的应用[考试要求]1．能用平面向量的知识解决一些平面几何问题和实际问题．2．能用平面向量的知识解决和向量有关的范围、最...
第4课时空间直线、平面的平行[考试要求]从定义和基本事实出发，借助长方体，通过直观感知，了解空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面...
高考对线、面的平行和垂直问题的考查，一般不用向量法求解，但利用向量的坐标运算证明线、面的平行与垂直可以将逻辑推理转化为代数运算，降...
第4课时数列求和[考试要求]1．熟练掌握等差、等比数列的前n项和公式．2．掌握数列求和的常用方法．1．公式法(1)等差数列的前n项和公式：Sn...
第3课时平面向量的数量积及其应用[考试要求]1．理解平面向量的数量积的含义及其物理意义．2．了解平面向量的数量积与向量投影的关系．3．掌...
第3课时空间点、直线、平面之间的位置关系[考试要求]1．借助长方体，在直观认识空间点、直线、平面的位置关系的基础上，抽象出空间点、直线...
数列的综合应用[典例](12分)(2023·新高考Ⅰ卷)设等差数列{an}的公差为d，且d＞1．令bn＝n2+nan，记Sn，Tn分别为数列{an}，{bn}的前n项和．...
第3课时等比数列[考试要求]1．理解等比数列的概念．2．掌握等比数列的通项公式与前n项和公式．3．了解等比数列与指数函数的关系．1．等比数...
第2课时平面向量基本定理及坐标表示[考试要求]1．了解平面向量基本定理及其意义．2．掌握平面向量的正交分解及其坐标表示．3．会用坐标表示...
第2课时平面向量基本定理及坐标表示[考试要求]1．了解平面向量基本定理及其意义．2．掌握平面向量的正交分解及其坐标表示．3．会用坐标表示...
第2课时球的切、接与截面问题[考试要求]在直观感知空间几何体与球切、接、截问题的基础上，能借助空间几何体及球的几何性质确定球心，并能...
数列中的综合问题数列的综合问题、递推数列以及数列与其他知识的交汇问题，是历年高考的热点内容．一般围绕等差数列、等比数列的知识命题，...
第2课时等差数列[考试要求]1．理解等差数列的概念．2．掌握等差数列的通项公式与前n项和公式．3．能在具体的情境问题中识别数列的等差关系...
