淘宝:中院研究所第23课师说同步练习1．下列各组中加粗字注音全都正确的一项是（）A．郯子（tán）六艺经传（zuàn）贻（yí）B．句读（dòu...
淘宝:中院研究所第23课师说同步练习1．下列各组中加粗字注音全都正确的一项是（）A．郯子（tán）六艺经传（zuàn）贻（yí）B．句读（dòu...
《师说》教学设计一、学习目标1、培养自读注解，疏通浅易文言文的能力。（重点）2、自主学习探究，了解作者的观点，学习文章对比论证、引用...
导“尊师重道”是儒家的思想主张，也是中华民族优秀传统文化的一部分。但在魏晋时期到唐朝中期，却兴起了“耻学于师”的社会风尚。面对这样...
淘宝:中院研究所第23课师说导学案【学习目标】1.熟读课文，通过学生自学和教师讲解，积累重要的文言实词、虚词、词类活用、古今异义、文言...
淘宝:中院研究所第22课拿来主义同步练习1．下列画横线的字，字音有误的一项是（）A.自诩（xǔ）给与（jǐ）冷炙（zhì）B.冠冕（miǎn）吝...
淘宝:中院研究所第22课拿来主义同步练习1．下列画横线的字，字音有误的一项是（）A.自诩（xǔ）给与（jǐ）冷炙（zhì）B.冠冕（miǎn）吝...
淘宝:中院研究所第22课拿来主义导学案【学习目标】1.熟读课文，把握文章的观点、思路和结构，明确“拿来主义”的含意。2.掌握先破后立的论...
《千篇一律与千变万化》教学设计一、学习目标1、领略课文表现出的中国文化艺术之美，理解作者揭示的艺术规律。2、学习本文对事物严谨、辩证...
千篇一律与千变万化——音乐、绘画、建筑之间的通感梁思成导入从题目看，把“千篇一律”与“千变万化”这两个矛盾的词语放在一起，似乎难以...
《拿来主义》教学设计一、学习目标1、理解鲁迅关于批判地继承文化遗产的原理的方法。（重点）2、揣摩课文中运用比喻的内蕴，学会根据语境辨...
“主义”是指重大的原则或主张。“拿来主义”这个提法是鲁迅先生的独创，它的题旨是针对国民党政府媚外卖国的政策和有些人的“全盘西化”的...
淘宝:中院研究所第20课庖丁解牛同步练习1．下列句子中加点字的读音及其在句中意义的解释，完全正确的一项是（）A.乃中《经首》之会中：zhō...
1一、学习目标《庖丁解牛》教案（教学设计）１、从课文中理解:一切事物都有它的客观规律,只要反复实践,不断积累经验，就能像庖丁一样，认识...
在先秦群星璀灿的夜空中，庄子是最耀眼的星座之一。庄子主张“无为”，放弃生活中的一切争斗。在知识分子的心目中，老庄，尤其是庄子的哲学...
淘宝:中院研究所第20课庖丁解牛导学案【学习目标】1.了解文言实词、虚词，一词多义，词类活用等现象，学习文言句子的准确翻译，掌握文言学...
淘宝:中院研究所第19课公输同步练习1．下列断句有误的一项是（）A.荆之地方/五千里B.宋之地/方五百里C.公输盘之攻械/尽D.子墨子之守圉/有余...
《公输》教案（教学设计）一、学习目标1.揣摩人物语气，体会人物思想感情。2.在理解全文的基础上，掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的...
导入当今世界的两大主题是和平与发展，战争给人们带来的苦难罄竹难书、今天我们走近一位热爱和平的人，他凭借自己雄辩的口才，巧妙的词锋以...
淘宝:中院研究所第19课公输导学案【学习目标】1.了解文言实词、虚词，一词多义，词类活用等现象，学习文言句子的准确翻译，掌握文言学习规...
