淘宝:中院研究所第11课促织同步练习1．下列各组中加粗字注音有误的一项是（）A．迂讷(nà)藁（gǎo）葬惙（chuò）然B．觇（chān）视爇（r...
1一、学习目标《促织》教学设计1.了解作家蒲松龄，了解写作背景，了解《聊斋志异》的特点及其文学史地位。2.积累重点文言词句，培养阅读文...
淘宝:中院研究所第11课促织导学案【学习目标】1.了解文言实词、虚词，一词多义，词类活用等现象，学习文言句子的准确翻译，掌握文言学习规...
淘宝:中院研究所第10课念奴娇·赤壁怀古同步练习1．下列各组中加粗字注音、字形全都正确的一项是（）A.纶(lún)巾酹(lèi)酒樵(qiáo)悴崩...
淘宝:中院研究所第10课念奴娇·赤壁怀古同步练习1．下列各组中加粗字注音、字形全都正确的一项是（）A.纶(lún)巾酹(lèi)酒樵(qiáo)悴崩...
1《念奴娇·赤壁怀古》教学设计一、学习目标1.通读诗词，有感情诵读诗词，把握诗词内容，感受苏词的豪放风格。2.品读语言，感受诗词意境，...
导入大山大河往往给人一种苍凉之感。立于江水之边，看着滚滚东逝的长江之水，往往会引起人们的思考。今天，就让我们一起走近苏轼的意境空间...
淘宝:中院研究所第10课念奴娇·赤壁怀古导学案【学习目标】1.知人论世，了解作者生平，明确这首咏史怀古词作的大意。2.通过重点词句的品味...
种树郭橐驼传柳宗元导入唐代是我国封建社会的鼎盛时期，但是到了唐代，已是是危机四伏，封建社会开始走下坡路。我们从柳宗元的《捕蛇者说》...
第3.2课种树郭橐驼传同步练习1．下列词语注音不正确的一项是（）A．橐（tuó）驼病偻（lóu）窥（kuī）伺B．寿且孳（zī）勖（mào）缲（q...
第3.2课种树郭橐驼传同步练习1．下列词语注音不正确的一项是（）A．橐（tuó）驼病偻（lóu）窥（kuī）伺B．寿且孳（zī）勖（mào）缲（q...
1一、学习目标《种树郭橐驼传》教学设计1.了解柳宗元的生平及文章写作背景，积累文化常识。2.积累文言知识，疏通文意，把握说理结构。（重...
《种树郭橐驼传》导学案【学习目标】1.疏通文意，归纳、积累文言知识，整理文中一词多义、词类活用的现象。2.分析人物形象特点，把握塑造人...
淘宝:中院研究所第8课《伐檀》《无衣》同步练习1．下列各组中加粗字读音相同的一项是（）A．涟漪联谊B．狩猎熟练C．偕行谐星D．稼穑假设【...
淘宝:中院研究所第8课《伐檀》《无衣》导学案【学习目标】1.反复诵读《伐檀》《无衣》，了解诗经知识，正确掌握节奏韵律，背诵两首诗歌。2....
一、学习目标《无衣》教学设计1.了解《诗经》，把握《诗经》赋比兴的艺术手法。2.学习《无衣》，掌握重章叠句的写作手法。（重点）3.体会乐...
无衣《诗经》导入古代打仗，首先讲究出师有名，其次出征前，一定要鼓舞士气，本诗《无衣》便是一首出征前鼓舞将士的诗歌。学习目标1.了解《...
《伐檀》教学设计一、学习目标1、了解旧社会受压迫、受剥削的劳动人民的痛苦生活;体会他们对反动统治者的愤怒之情。（重点）2、珍惜新社会...
伐檀《诗经》导入时光匆匆，历史的车轮滚滚向前。面对遥远的过去，我们总有这样一种好奇心：想知道我们的祖先他们是如何生活，如何劳作，战...
第7课最后一片叶子同步练习1．下列各组中加粗字读音不同的一项是（）A．孤零零呱呱坠地B．飘拂剽窃创意C．颤抖胆颤心惊D．编辑机不可失2．...
