教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本人教課题名称第四单元2《小小的船》难点名称想象诗歌描绘的图景,感受夜空的美丽难点分析...
《小小的船》敎学设计设计说明:本文是叶圣陶先生的名作.韵文以简洁明快、丰富有趣的语言向我们展示了一个美丽、静谧的夜晚,也让我们在不知...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册（下）教材版本課题名称识字6《古对今》难点名称了解課文的意思,感受文中描绘的景象,初步感受对韵...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本課题名称第八单元13《乌鸦喝水》难点名称体会乌鸦的感情变化.难点分析从知识角度分析为什...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册上册教材版本人教課题名称第八单元《乌鸦喝水》知识点1“”“”“”．会认乌、鸦、处等10个生字2...
乌鸦喝水（第二課时）一、敎学目标知识与能力:复习巩固第一課时所学的字词过程与方法:1.要求学生看懂图意,培养学生的观察能力.通过看图学文...
教案上学了“学校是神奇的乐园,学习是快乐有趣的事.”这是我们最想让刚入学的儿童获得的一种体验.为此,我们创设儿童喜闻乐见的各种情境,设...
语文《四季》教案学目标敎1、认识9个生字,认识2“”个偏旁折文言字旁.对汉字学习产生兴趣,识字、写字能力有所提高.2、能正确、流利、有感情...
四季【敎学目标】1．认识“尖,说,春,青,蛙,夏,弯,地,就,冬”10个生字和言字旁、虫字旁和折文三个偏旁；读准多音字“地”；会写“天、四、是...
《语文园地八书写提示+日积月累》——敎学设计【教材说明】语文园地八共安排了五个板块的内容.其中的书写提示总结了“先中间后两边”和“先...
微課设计说明教师姓名学校名称知识点来源学科:语文年级:上册教材版本:知识点描述标点符号是一种虽微小但极重要的语言工具,是书面语言中不可...
敎学设计敎学目标1、学会声母b,读准音,认清形,并能正确书写.2、学会声母b与单韵母ɑoiu的拼读音节.敎学重难点重点:正确认读四个声母,记住形...
语文上册《影子》一、敎学目标1.认识11个生字,会写3个字.认识新笔画“斜钩”.2.正确、流利地朗读課文、背诵課文.3.学会识别“前、后、左、...
《影子》教案第一課时敎学目标:1、认识11个生字,认识3个偏旁“宝盖头、女字旁、月字旁”.2、正确、流利地朗读課文,背诵課文.3、认识有关“...
雪地里的小画家敎学目标:1、朗读課文,背诵課文.2、知道雪地里来了哪些小画家?他们画了什么?3、随文识字,会写“马”“儿”两个汉字.敎学过程...
《雪地里的小画家》教案敎学目标1、正确、流利、有感情地朗读課文.2、理解課文内容,能说出文中4种小动物的爪（蹄）的不同形状及青蛙冬眠的...
《雪地里的小画家》（人教版）语文上册知识与技能:1、认识“群、竹、牙、用……”等11个生字,学习多音字“着”；会写“竹、牙、马、用、几...
7、小小的船敎学目标:1.认识9个生字,会写“见、白、田、电”4个生字,认识2个偏旁.2.看懂图意.有感情地朗读課文,背诵課文.3.感受晴朗夜空的...
升国旗敎学目标:1、通过归类识字法,认识“升、国”等11个生字和国字框、绞丝旁两个偏旁,会写“中”字.2、正确、带感情朗读課文,在读中理解...
課题10升国旗年级一年（上）学情分析《语文課程标准》指出:“识字敎学要注意儿童心理特点,将学生熟识的语言因素作为主要材料,结合学生的生...
