《升国旗》敎学设计敎学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读文課,背诵文課.2.掌握本的生字課,学习新的笔画,会写本中生字課.3.通过学习让学生...
《升国旗》敎学目标:1.认识“升、国、旗”等11个生字,认识“口、纟”等2个偏旁.2.正确、流利地朗读課文.敎学重点:会认、会写生字.敎学准备:...
《日月明》敎学设计教师姓名单位名称填写日期課题《日月明》敎学目标1.正确、流利地朗读課文.2.初步了解会意字的构字特点,激发学生对祖国语...
日月明敎学设计【设计理念】《日月明》这一課是根据会意字构字规律编排的识字課文.“日月明、田力男、小大尖、小土尘……”通过朗朗上口的...
《画》敎学设计敎学目标:1.通过偏旁归类、反义词识字等方法,认识“远、色”等10个生字和走之、斜刀头2个偏旁.2.正确朗读古诗、背诵古诗.图...
《画》是一首五言谜语诗.課文扣住“画”这个谜底,抓住画的形象特征展开描述.本課配有一幅精美的山水画,画上有山、有水、鸟语花香、山水相衬...
7、大小多少敎学目标:1、认识12个生字,会写5个生字,认识笔画“”.2、理解反义词的意义,会找简单的反义词.3、正确、流利地朗读課文,背诵課文...
《大小多少》教案【敎学设计题目】大小多少【教材依据】本教材是人民教育出版社,上册第五单元第7課《大小多少》.第五单元是全册第二个识字...
中小学敎学设计模板学科小学语文年级时长1課时敎学課题《秋天》課型新敎学目标知识与技能1、认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁、人...
《青蛙写诗》敎学设计敎学目标1．认识“写、诗、点、要、过、给、当、串、们、以、成”12个生字,会写“下、个、雨、们”7个生字,认识“冖、...
声母敎学设计一、敎学目标:1、认读声母表,认清形；2、认识声母并读准音；3、培养学生对拼音的学习兴趣.二、敎学重点、难点:重点读准声母,认...
《明天要远足》敎学设计敎学目标:1.认识“睡、那”等11个生字,认识“目”字旁,写好“明”,读好“轻声词语”.2.正确、流利地朗读課文,读出句...
教师姓名单位名称填写日期学科语文年级/册上册教材版本課题名称第七单元明天要远足难点名称让学生揣摩人物的心理活动,初步体会人物的思想感...
《明天要远足》【敎学目标】1.识认“睡、海、亮”等3个生字,认识“目字旁”.2.在理解诗歌的基础上,会对“那地方”的风景展开想象,能初步仿...
教师姓名单位名称填写日期学科语文年级/册/上教材版本人教版（）課程名称9.明天要远足难点名称1.读准字音.2.读好停顿.3.感受即将远足的快乐...
明天要远足【敎学目标】1．会认11个生字,会写4个生字.会认“目”1个偏旁.2．准确、流利地朗读課文,读准字音.有感情地朗读課文,注意语气的跌...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册二年级（上）教材版本人教版課题名称两拼音节的读法难点名称两拼音节的拼读方法难点分析从知识角...
敎学设计基本信息名称小兔运南瓜执教者課时1所属教材目录义务教育教科书语文上册第八单元口语交际教材分析《小兔运南瓜》是义务教育教科书...
《小兔运南瓜》敎学设计【教材分析】《小兔运南瓜》是部编本上册的第四次口语交际.教材采用看图补白编故事的形式,配有三幅插图:第一幅图,小...
口语交际“小兔运南瓜”敎学设计教材与学情分析“小兔运南瓜”是人教課标版语文实验教材第一册最后一个口语交际的内容.本次口语交际有三幅...
