17动物笑谈【教学目标】1.快速默读文章，概括主要内容。2.品析精彩语段，学习文中准确严谨而又传神生动的笔法，体会行文活泼又不乏幽默的特...
第五单元集体备课本单元的三篇文章内容不同，体裁各异，但都跟动物有关。《猫》以第一人称的口吻，记述了作者自己家三次养猫的经历。作者以...
15诫子书【教学目标】1.继续学习文言文，积累重点词语和文言知识。2.理解文章内容，体会文章主旨，思考其现实意义。3.感受传统文化，了解儒...
14走一步，再走一步【教学目标】1.继续练习默读，概括主要内容，理清故事情节。2.品味课文中的心理描写，理解人物心理成长历程。3.结合自己...
13植树的牧羊人【教学目标】1.继续学习默读，学习勾画关键语句，理清故事情节。2.分析人物形象，感受人物的精神，思考牧羊人植树行为的意义...
第四单元集体备课本单元的人文主题为“人生之舟”。这个单元的课文都是关于人生的，体裁丰富，形式多样。有的是对美好人生的礼赞，有的是对...
11《论语》十二章【教学目标】1.学习重点文言词语和句式，正确理解课文内容，背诵课文，积累语言。2.品味语言，感受《论语》的魅力，体会其...
10再塑生命的人【教学目标】1.继续学习默读，逐步提高阅读速度。2.感悟莎莉文老师这一形象，理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情意。3.品味...
第三单元集体备课本单元所选课文都与“学习”这一主题有关，共包括两篇回忆性散文和一篇文言文。鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中，根据...
8《世说新语》二则【教学目标】1.借助课文注释疏通文意，初步感知古今汉语的差别。2.反复诵读短文，通过朗读培养文言语感。3.感受古人的生...
7散文诗二首【教学目标】1.反复诵读，在朗读中感受作品的美好意境和优美语言。2.对比阅读，明确两首散文诗在感情基调、思想内容、语言风格...
6散步【教学目标】1.有感情地诵读，把握全文感情基调，训练朗读语气、节奏的技巧。2.探究本文的语言特点，整体感知课文内容，多角度理解文...
第二单元集体备课从本单元的几篇课文内容主题来看，都在表现亲情。《秋天的怀念》《散文诗二首》抒发了对母爱的赞美之情；《散步》表现了家...
4古代诗歌四首【教学目标】1.准确、流利、有感情地朗读诗歌，结合朗读展开想象，感受诗歌。2.感悟诗歌中寄寓的情感，初步体会诗歌情景交融...
3雨的四季【教学目标】1.巩固前两课习得的朗读技巧和能力，整体把握课文内容，体会作者笔下各季节的雨的不同美感。2.感知、鉴赏优美生动的...
2济南的冬天【教学目标】1.流利、有感情地朗读课文，掌握重音和停连的要领。2.学习课文抓住景物特征写景的方法，体会景物描写中融入的作者...
第一单元集体备课本单元的课文包括三篇现当代散文和四首古诗词。三篇散文，都是写景抒情的名家名篇。朱自清的《春》，以生动形象的笔法，多...
综合性学习文学部落1.感受文学作品中的生动形象，体会丰富的情感，培养口头表达能力。2.培养自主阅读、主动探求的习惯和互助合作的精神。3....
写作发挥联想和想象1.了解联想和想象的含义。2.学习写作方法，强化写作训练。3.培养发散性思维能力。一、新课导入老师为大家讲一则故事：一...
名著导读《西游记》1.引导学生了解《西游记》的作者以及写作背景。2.引导学生用精读和跳读相结合的方法，了解全书内容，欣赏精彩片段。3.指...
