4古代诗歌四首1.感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏古诗词的能力。2.体会诗人抒发的情怀，领悟诗词中隽永的意蕴。3.背诵、默写全...
写作如何突出中心1.借助课文，引导学生提炼突出中心、安排材料的方法。2.通过实践，训练学生运用方法突出中心的技巧能力。一、知识回顾我们...
综合性学习少年正是读书时1.认识读书的重要意义，提高阅读兴趣。2.学会有选择地读书，提高对书籍的辨别能力，提高阅读的品位。3.寻找适合自...
写作思路要清晰1．梳理文章思路，体验思路清晰对于表现主题的重要性。2．通过编写提纲和写作实践，学习使文章思路清晰的方法。一、新课导入...
写作写人要抓住特点1．学会运用各种描写方法刻画人物。2．养成善于观察、善于积累的习惯。一、新课导入东晋时的大画家顾恺之曾经为好朋友裴...
名著导读《朝花夕拾》1.粗读和精读相结合，了解主要内容和主题思想。2.要有自己的阅读体验。能联系作品，分析主要人物。3.在对人物进行分析...
4古代诗歌四首1.正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。2.理解诗意，想象意境，体会作者的感情。3.能展开想象，理解诗句的意思，感受诗人的情感...
综合性学习有朋自远方来1.了解“朋友”的内涵，学会与别人交朋友。2.认清自我，让别人愿意与自己交朋友。1．课前每位学生收集几个有关友谊...
写作学会记事1．学习将事件叙述完整、清楚的方法。2．把握写作练习、交流总结等方式，提升综合写作能力。一、新课导入诺贝尔文学奖获得者莫...
写作热爱生活，热爱写作1.热爱生活，品味生活，思考生活，找到新颖的角度和视点，写出富有生活气息的文章。2.培养细心观察、勤于思考的习惯...
22寓言四则1.了解本课四则寓言的寓意。2.学习改写及编写寓言，进一步培养发散思维能力。3.联系生活实际感悟寓言，培养健全人格。4.积累常见...
21女娲造人1.体会本文联想和想象手法的运用。2.了解神话的特点，体会神话的魅力。3.激发想象力和探求未知领域的欲望。一、新课导入同学们一...
20天上的街市1.朗读诗歌，体会诗歌语言的音韵美。2.运用联想和想象，理解诗歌形象化的语言，体会诗人的情思。一、新课导入牛郎织女的故事相...
19皇帝的新装1.学习快速阅读。在短时间内迅速浏览全文，了解主要内容。2.调动学生自己的体验，展开联想和想象，把握作者思路，深入理解课文...
18狼1.初步培养阅读文言文的能力。2.掌握一些常见文言词与和句式，活学活用。3.学习本文语言简炼生动、在记事基础上发表议论的写法。第1课...
17动物笑谈1.默读课文，了解课文大意。2.欣赏精彩语段，学习文中准确严谨而又传神生动的笔法，体会行文活泼又不乏幽默的特点。3.体会劳伦兹...
16猫1.继续学习默读的技巧，养成圈点勾画和做摘录的习惯。2.概括并比较三只猫的不同特点和命运，揣摩文中生动的细节描写。3.了解作者及家人...
15诫子书1.进一步熟悉文言文，了解文言文的特点，积累重点词语和文言知识。2.理解文意。结合作者生平，体会文章主旨，思考其现实意义。3.感...
14走一步，再走一步1.继续练习默读，在整体感知文章、了解基本故事情节的基础上，争取提高阅读速度，并勾画关键语句。2.品味课文中的心理描...
13植树的牧羊人1.继续学习默读，在整体感知文章、了解基本内容的基础上，争取提高阅读速度，并勾画关键语句。2.精读中间叙述部分，了解牧羊...
