1.1集合的概念第1课时集合的概念素养目标学科素养1、通过实例了解集合的含义．(难点)2、掌握集合中元素的三个特性．(重点)3、掌握元素与集...
1.1集合的概念第1课时集合的概念基础练巩固新知夯实基础1．有下列各组对象：①接近于0的数的全体；②比较小的正整数的全体；③平面上到点O...
4.2第1课时指数函数概念图象及性质【学习目标】课程标准学科素养1.了解指数函数的概念.2.会画出指数函数图象(重点).3.会应用指数函数的性质...
4.2指数函数第1课时指数函数概念图象及性质素养目标学科素养1.了解指数函数的概念.2.会画出指数函数图象(重点).3.会应用指数函数的性质求复...
4.2第1课时指数函数概念图象及性质基础练巩固新知夯实基础1.(多选)下列各函数中，是指数函数的是()A．y＝(－3)xB．y＝3xC．y＝3x－1D．y＝x...
4.2线段、射线、直线第1课时线段、射线、直线1.手电筒发射出去的光可看作是一条()A.线段B.射线C.直线D.折线2.下列表示线段的方法中，正确的...
3.4一元一次方程模型的应用第1课时和、差、倍、分问题1.某同学买了1元邮票和2元邮票共12枚，花了20元钱，求该同学买的1元邮票和2元邮票各多...
3.3一元一次方程的解法第1课时移项、合并同类项1.下列变形中属于移项的是()A.由5x-7y=2，得7y-5x=2B.由6x-3=x+4，得6x-3=-4+xC.由8-x=x-5，...
第1课时认识平面图形（分层作业）1.长方体、正方体、圆柱和球都是()图形；平行四边形、三角形、圆都是()图形。2.在下面的物体上能找到什么...
第1课时数数、数的组成（分层作业）1.一捆10根，那么表示()根。A.7B.70C.172.圈出合适的答案。50个¿5695¿个大约¿2536¿个3.圈一圈，数一...
第1课时十几减9（分层作业）1.照样子，圈一圈，算一算。(1)14−9=¿(颗)(2)13−9=¿(个)2.分一分，算一算。(1)(2)3.比一比，看谁先到终...
认识平面图形第1课时认识平面图形人教版2024一年级下册目录CONTENTS学习目标知识链接探究新知课堂检测总结评价课后作业010203040506学习目...
100以内数的认识第1课时数数、数的组成人教版2024一年级下册目录CONTENTS学习目标知识链接探究新知课堂检测总结评价课后作业010203040506学...
导学案设计课题两位数减一位数（不退位）、整十数课型新授课设计说明本节课作为计算的一种类型，属于《数学课程标准》四个领域之一“数与代...
导学案设计课题两位数加一位数（不进位）、整十数课型新授课设计说明学生在第四单元已经学习了整十数加一位数及相应的减法，但主要是运用数...
导学案设计课题认识人民币(1)课型新授课设计说明《数学课程标准》中非常注重学生已有的生活经验和感性认识，也一再强调数学的素材要来源于...
导学案设计课题数的顺序课型新授课设计说明为了使学生直观地了解数的顺序，教材呈现了百数表，将100以内的数全部展现在学生面前，让学生不...
导学案设计课题按给定的标准分类计数课型新授课设计说明数学来源于生活又服务于生活。为了培养学生对数学的亲切感，体会到数学与生活的密切...
