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《守株待兔》(三下)教学设计游爱金(原创小学语文教学杂志)本设计把《守株待兔》当“引子”来教,引导学生在感受文言文的节律与韵味的基...
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26威尼斯的小艇学习目标1、学会本课生字、新词。“静寂、雇定、哗笑、停泊、纵横交叉、操纵自如”。重点指导“哗笑、停泊”的读音,指导“...
9、《我和我的家》教学设计教学目标1.知识与技能(1)初步感知“家”的含义,知道家庭成员的构成及家庭成员间的称呼、关系。(2)通过讲述家庭...
人民教育出版社二年级(上册)《装扮我们的教室》本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第二课。教材设置四个主题活动——“...
人民教育出版社二年级(上册)《周末巧安排》本课是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第二课。教材首先从学生熟悉的生活情境...
人民教育出版社二年级(上册)《这些是大家的》本课是二年级《道德与法治》第三单元《我们在公共场所》的第一课。教材以“学校里的公物”、...
人民教育出版社二年级(上册)《我是班级值日生》本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第三课。教材设置了四个情景活动——...
人民教育出版社二年级(上册)《我们小点儿声》本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第一课。教材针对学生实际,从“教室里...
人民教育出版社二年级(上册)《我们不乱扔》本课是二年级《道德与法治》第三单元《我们在公共场所》的第二课。教材内容结构由“我喜欢哪种...
《行道树》教学设计中学语文教案(1)总体构思:教学本课的指导思想是让学生展开联想,从生活的素材走向作文的题材,理清作文思路,进行有...
八年级正方形教学设计(1)教学目标:1.通过操作、比较、归纳,能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。2.通过“推一推”“拉一拉”活...
人教版八年级上册语文教学设计(1)秋天的风铃教材简析:这四首古代诗歌都写得情景交融,以景传情,为我们展现出一幅幅优美的画卷。诗人用...
初一英语教学设计(1)T:TodayLet’slearnLesson6WordFunFirst,Let’ssayachantOK?Ss:OK!(Saythechant>)(学生不受任何限制,随着欢快的chan...
七年级历史下册教学设计(1)一、学情况分析本学期我担任七年级四个班历史教学,在他们当中,有的同学学习历史的兴趣很浓,有的同学根本没...
七年级英语教学设计(1)●教学目标:1.复习和进一步使用上节课所学的食品和饮料的名称以及不可数名词“量”的表达。2.学会如何询问别人...
七年级音乐教学设计(1)教学目标:知识目标——通过欣赏分析与体验音乐作品,了解歌剧这一艺术形式,熟悉有关歌剧的一些基本知识。情感目...