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标签“教学设计”的相关文档，共840条

北师大二年级上册数学教学设计(优选14篇）.docx
北师大二年级上册数学教学设计（1）一、激趣导入1.小朋友们，在练习1中，我们学过四个描写秋天的成语（屏幕出示）：金风送爽、雁过留声、秋...
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北师大二年级教学设计(优质16篇）.docx
北师大二年级教学设计（1）教学目的：1.让学生学会本课的生字。2.让显示懂得在人与人之间，信用高于一切个人利益。3.能有感情的朗读课文。...
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北师大二年级教学设计(精品18篇）.docx
北师大二年级教学设计（1）教学目标：1、学会本课9个生字，两条绿线内的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情...
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高二物理教学设计(汇集6篇）.docx
高二物理教学设计（1）一、精讲精练为了达成目标和计划,首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚,这样的目的是为了让学生...
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高一物理教学设计(集锦6篇）.docx
高一物理教学设计（1）一、基本情况分析：1、学生情况分析：学生刚刚进入高中，对于物理的学习还停留在初中的认识水平。考试题的思维量不大...
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高中英语优秀教学设计(甄选3篇）.docx
高中英语优秀教学设计（1）教学目标知识与技能目标1.Getstudentstolearnsomeusefulnewwordsandexpressionsinthispart.2.Getstudentstoreadt...
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高一数学教学设计(精选6篇）.docx
高一数学教学设计（1）高一数学下学期教学计划设计一、指导思想本学期高一备课组以学校工作计划为指导，以提高教学质量为目标，以优化课堂...
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一年级分类与整理教学设计(实用4篇）.docx
一年级分类与整理教学设计（1）教学内容：人教版小学数学一年级下册，第27页。教材分析：分类思想是一种基本的数学思想。2011版课标将“分...
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一年级认识图形教学设计(汇集15篇）.docx
一年级认识图形教学设计（1）教学内容：苏教版二年级上册p、26——27教学目标：1、让学生通过观察、比较，初步认识四边形、五边形、六边形...
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一年级语文日月明教学设计(甄选4篇）.docx
一年级语文日月明教学设计（1）【教材分析】本篇韵文节奏明快，音韵和谐，读起来朗朗上口，字里行间揭示了会意字的构字特点，体现了中国人...
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一年级小括号教学设计(优选3篇）.docx
一年级小括号教学设计（1）教学目标一、知识与技能使学生认识小括号，了解小括号的意义，能正确计算含有小括号的加减混合运算。二、过程与...
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二年级下册表内除法教学设计(通用8篇）.docx
二年级下册表内除法教学设计（1）教学内容：教材第42页例3及相应的练习。教学目标：1.根据除法的意义，初步理解单价、数量、总价之间的关系...
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二年级语文坐井观天教学设计(集锦14篇）.docx
二年级语文坐井观天教学设计（1）教学目标：1、通过拼读音节会读4个生字，会写3个生字。2、通过正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解寓...
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人教版二年级上册数学教学设计(优选9篇）.docx
人教版二年级上册数学教学设计（1）1、知识与技能：(1)认识刻度尺，初步认识长度单位厘米cm，借助实物初步建立1厘米的长度观念。(2)初步学...
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小学二年级教学设计(精选16篇）.docx
小学二年级教学设计（1）教学内容：人教版课标教材第四册P12-14例1、2教学目标：1、在具体情境和实践活动中，理解“平均分”的意义。2、通...
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三年级上册美术教学设计(优选4篇）.docx
三年级上册美术教学设计（1）三年级美术上册教学设计：最受尊敬的人课题：最受尊敬的人课时：1课时学习领域：造型*表现施教时间：10月11日...
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三年级面积的认识教学设计(汇总4篇）.docx
三年级面积的认识教学设计（1）1、通过观察、操作和比较等活动认识面积的含义，初步学会比较物体表面和平面图形的大小。2、经历物体表面和...
2024-10-1820414.79 KB241
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三年级花钟教学设计(精品16篇）.docx
三年级花钟教学设计（1）教学目标：1、认识8个生字，会写14个生字，正确读写19个词语。2、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、结合语境理...
2024-10-18135153.8 KB291
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三年级语文海底世界教学设计(必备7篇）.docx
三年级语文海底世界教学设计（1）一、谈话导入，激趣探奇1、回顾已学课文《赶海》，引导学生说说大海的景色和自己的感受。2、提出“你想知...
2024-10-18183928.74 KB232
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四年级三角形的认识教学设计(实用5篇）.docx
四年级三角形的认识教学设计（1）教材分析：本单元内内容是学生在学习了角、初步认识三角形的基础上安排的系统研究三角形特征的知识。本课...
2024-10-18125519.65 KB292
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