《常见的量》同步练习31．把1至2005这2005个自然数依次写下来得到一个多位数123456789.....2005,这个多位数除以9余数是多少?2．A和B是小于1...
《常见的量》同步练习21．甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打...
《常见的量》同步练习11．一只布袋中装有大小相同但颜色不同的手套，颜色有黑、红、蓝、黄四种，问最少要摸出几只手套才能保证有3副同色的...
《正比例和反比例》教案3教学目标1.结合具体目标，体会生活中存在着大量互相依存的变量，让学生知道其中一种量变化，另一种量也随着变化。2...
《正比例和反比例》教案2教学目标1、知识技能目标（1）通过具体问题进一步理解正比例和反比例的意义和特点,体会它们的联系与区别；（2）能...
《正比例和反比例》教案教学内容江苏版六年级下册教材第83～85页。教学目标1．知识技能。通过自主整理，让学生进一步理解比和比例的意义和...
《图形与位置》教案3教学目标1.使学生通过复习，比较系统地综合地运用各种描述的方法描述并确定物体的位置，体会用不同的方法确定位置的特...
《图形与位置》教案2教学内容苏教版教材六年级数学下册第99-100页内容。教学目标1、在解决问题的过程中复习确定物体位置的方法，让学生体会...
《图形与位置》教案教学内容江苏版六年级下册教材第99～100页。教学目标1.知识技能。使学生能比较系统地运用各种描述的方法描述并确定物体...
《图形的运动》教案3教学目标1、知识与技能目标：通过对图形的旋转，认识“点动成线，线动成面，面动成体”的几何事实，初步探索图形之间的...
《图形的运动》教案2教学目标1、通过观察、操作活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征。2、学生的观察能力、想象能力得到培养，进一步...
《图形的运动》教案教学内容江苏版六年级下册教材第97～98页。教学目标1．知识技能。通过复习与整理，使学生进一步掌握对称、平移、旋转等...
《图形的认识测量》教案3复习目标1．使学生熟练掌握四边形、三角形、圆等平面图形的特点，并能综合运用所学知识和技能解决问题。2．使学生...
《图形的认识测量》教案2课时1教学目标1知识与技能：（1）使学生掌握长方体、正方体、圆柱和圆锥的特点。（2）使学生掌握长方体、正方体、...
《图形的认识测量》教案课时1教学内容江苏版六年级下册教材第86～88页。教学目标1．知识技能。通过复习，巩固线段、射线、直线和角的概念，...
《统计》教案3教学目标1、综合运用统计知识，学会从统计图中准确提取统计信息，能正确解释统计结果。2、能够根据统计图提供的具体信息，理...
《统计》教案2教学目标1、会综合应用学过的统计知识，从统计图中准确提取统计信息，正确解释统计结果。2、能根据统计图提供的信息，作出正...
《统计》教案教学内容江苏版六年级下册教材第101～105页。教学目标1．知识技能。使学生进一步收集掌握、整理、描述和分析数据的方法，感受...
《数的运算》教案3教学目标1．结合生活中的具体情境，体会四则运算的意义；2．在具体运算和解决简单实际问题的过程中，体会加与减、乘与除...
《数的运算》教案2教学内容小学数学六年级下册P80.教学目标1．归纳整理四则运算的意义，掌握加法与乘法的运算定律，能运用定律进行混合运算...
