10.百分数与分数、小数的互化一、认真审题，填一填。(第3题4分，其余每空1分，共19分)1．百分数表示一个数是另一个数的()，百分数也叫()或(...
3.4百分数的简单应用一、某小学六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人。六年级学生的达标率是多少？二、如果2...
1、填表。2、填一填，把百分数化成小数。45﹪=（）50﹪=（）2.5﹪=（）240﹪=（）1、小数：0.40.750.20.375分数：百分数：25%40%37.5%2、0.450.50.0252.4
3.3求百分数一、填空题。1.50千克是80千克的()%，80千克是50千克的()%。2.80千克比50千克多()%,多()千克，50千克比80千克少()%,少()千克。...
1.在10的后面添上一个“%”，则它缩小为原来的。()2.百分之十五写作()，它化成分数是()。3、可以读作五分之三，化成百分数是()。答案：1.√2.15%3.60%
3.2分数和百分数的大小比较一、把下列分数化成百分数，把百分数化成分数。7/4011/4124%3.2%二、比较下面各组数的大小。125%和5/45/2和2.1%1...
3.1百分数的意义和读写一、读出服装成份中的百分数。羊毛86%_________________棉60.2%_______________羊绒14%_________________涤纶36.4%__...
1、35%读作()，它的分数单位是()，它有()个这样的分数单位。2、一条线段长60%m。()3、李师傅加工110个零件，全部全格，零件的合格率是110%...
【新教材】9.2.2总体百分数的估计教学设计（人教A版）本节是主要介绍总体百分数的估计方法，即借助具体数据、频率分布直方图、频率分布直方...
第六单元--百分数求一个数的百分之几是多少（百分数化成分数或小数）一、复习旧知一、复习旧知把下面各数改成百分数。0.02＝1.5＝1.004＝8...
六年级数学上册（RJ）教学课件第4课时用百分数解决问题（3）第6单元百分数（一）复习导入1.把下面各数化成百分数。0.631.0870.0442.说说下...
六年级数学上册（RJ）教学课件第3课时用百分数解决问题（2）第6单元百分数（一）复习导入1.把下面各数化成百分数。0.371.450.9962.把分数化...
