第7课时活动课1.王阿姨将40000元存入银行,定期2年,年利率是2.10%。到期后应得利息多少元?2.六(1)班黄小明同学把自己的压岁钱1000元存入银行...
百分数的意义及读写法1、读与写。3.05%读作：（）120%读作（）百分之六十点零八写作：（）百分之零点一二写作（）2、用合适的数表示阴影部...
百分数和分数、小数的互化1.填一填。(1)百分数、小数、分数互化。百分数15%小数0.8751.625分数1725(2)2÷=225=（）%=8()=（）：100=（）（...
一、想一想，填一填。1.表示一个数是另一个数的()的数，叫做百分数，百分数也叫做()或()。2.百分之九十四写作()，它含有()个1％，再添上()...
一、想一想，填一填。1.38的分数单位是（），化成用1％作单位的数是（）。2.4÷5＝＝＝（）％＝36∶()。二、填表。三、请你按要求来排队。1...
一、想一想，填一填。1.王琴班有男生20人，比女生少5人，男生人数是女生人数的（）%。2.小李班有男生25人，女生人数比男生人数少4%，女生有...
一、想一想，填一填。1.甲数是25，乙数是20，甲数比乙数多（）%，乙数比甲数少（）%。2.在元旦大酬宾活动中，电视机降价5%,现价是原价的（...
第1课时百分数的认识教学内容百分数的认识课时教学目标：知识目标：初步认识百分数的意义，能正确的读写百分数。能力目标：提高学生应用百...
第4课时百分数的应用（4）教学内容百分数的应用（4）课时教学目标：1、能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解决实...
第3课时百分数的应用（3）教学内容百分数的应用（3）课时教学目标：1、进一步加强对百分数的意义的理解，并能根据百分数的意义列方程解决实...
第2课时百分数的应用（2）教学内容百分数的应用（2）课时教学目标：1、进一步认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数...
第1课时百分数的应用（1）教学内容百分数的应用（1）课时教学目标：1、在具体情景中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对...
6．4用百分数解决问题（三）一、填空题。1.完成了计划的120%,表示超额完成了计划的()%。2.实际耗电比原计划节约10%,表示实际耗电是原计划的...
6．3用百分数解决问题（二）一、填空题。1.50千克是80千克的()%，80千克是50千克的()%。2.80千克比50千克多()%,多()千克；50千克比80千克少...
6．2用百分数解决问题（一）一、某小学六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人。六年级学生的达标率是多少？二...
6．1百分数的意义和读写一、读出服装成份中的百分数。羊毛86%_________________棉60.2%_______________羊绒14%_________________涤纶36.4%_...
百分数的意义和读写法一、填空1.百分数表示两个数（量）之间的（）的关系。2.百分数可以看成分母是（）的分数，“%”前面的数是分数的（）...
小数、分数和百分数的互化一、想一想，填一填。1.38的分数单位是（），化成用1％作单位的数是（）。2.4÷5＝＝＝（）％＝36∶()。二、填表...
7.2百分数和小数、分数的互化1.我国领土面积约占世界陆地（南极洲除外）面积的，那么我国领土面积约占世界陆地面积的（）％。2.把下面的分...
