《确定位置》同步练习1一、填空1.在平面内，确定点的位置一般需要_____数据.2.如图1，A表示三经路与一纬路的十字路口，B表示一经路与三纬路...
《确定位置》同步练习1、小兵在教室里的位置可以用点（4,1）表示，小兵坐在第（）列，第（）行。2、电影票上的“8排12号”简记为（8,12），...
《确定位置》池州市贵池区城关小学王园本单元主要教学数对的含义以及用数对确定位置等内容。本单元是在已学习用直线上的点描述数的顺序和大...
《确定位置》教案3教学目标1、能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。2、能在方格纸上用“数对”确定位置。3、让学生...
《确定位置》教案2教学目标知识目标：让学生结合具体情境认识行与列，初步理解数对的含义；能在具体情境中用数对表示物体的位置。能力目标...
《确定位置》教案第一课时《用数对确定位置》教学内容江苏版小学数学四年级下册第98页。教学目标1．知识技能（1）在具体情境中认识列、行的...
