《平移、旋转和轴对称》习题第1节平移1．填空。（1）生活中，（）、（）、（）的运动都是平移。（2）平移只改变图形的（），不会改变图形的...
《平移、旋转和轴对称》同步练习31．（2013甘肃兰州）观察下列银行标志，从图案看既是轴对称图形又是中心对称图形的有（）A．1个B．2个C．3...
《平移、旋转和轴对称》同步练习2一、观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，“平移”填上①或“旋转”②。（）（）（）（）二...
《平移、旋转和轴对称》同步练习1一、选择题1.（2009·广东中考）将图1所示的图案通过平移后可以得到的图案是（）2、（2010·珠海中考）在...
《平移、旋转和轴对称》同步练习1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线叫作（）。2...
《平移、旋转和轴对称》教案3第一课时图形的平移教学目标1、让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)方向平移...
《平移、旋转和轴对称》教案2第一课时教学目标1．让学生经历长方形、正方形等轴对称图形各有几条对称轴的探索过程，会画简单的几何图形的对...
《平移、旋转和轴对称》教案第1节平移教学内容江苏版小学数学四年级下册第1～2页。教学目标知识技能结合学生的生活实践和实例，初步感知平...
《解决问题的策略》习题解决问题的策略1．有两筐水果，重量如图所示：第一筐：10千克150千克第二筐：从图中可知：第一筐比第二筐轻（）千克...
《解决问题的策略》同步练习31.一列货车和一列客车同时在早晨6时从甲地开往乙地，货车平均每小时行45千米，客车平均每小时行60千米，早晨8...
《解决问题的策略》同步练习21.小红和小明同时从甲乙两地沿一条公路相对走来。小红每分钟走65米，小明每分钟走60米，经过5分钟两人相遇。两...
《解决问题的策略》同步练习11、兵兵有3口人，居住面积是72平方米。乐乐家有5口人，居住面积是85平方米。哪家的人均居住面积比较大？大多少...
《解决问题的策略》本单元主要教学用画图的策略描述、分析题意并解决问题；解决和面积有关的实际问题。本单元是在已学习从条件、问题出发分...
《解决问题的策略》教案3教学目标1.学会用画图的策略理解题意、分析数量关系，从而确定合理的解题思路。2.发展形象思维和抽象思维，获得解...
《解决问题的策略》教案2教学目标1.运用画线段图的方法整理已知条件和问题，理解和差问题的解题思路，掌握和差问题的解题方法。2.掌握画线...
《解决问题的策略》教案解决问题的策略第1课时解决问题的策略（1）教学内容江苏版小学数学四年级下册第48～49页。教学目标知识技能通过直观...
《用计算器计算》习题第1节认识计算器及其计算方法1．想想填填。（1）计算器上的ON键是（）键，OFF键是（）键。（2）计算一道题结束后要清...
《用计算器计算》同步练习31.试一试，你会用计算器计算多步计算题吗？――→――→――→――→――→――→――→――→2.根据333667×3＝...
《用计算器计算》同步练习21.填表。单价(元)数量总价(元)牙膏3支28.5毛巾8.254块牙刷5把9.952.在括号里填上适当的数。()×7＝11.55()×25＝...
《用计算器计算》同步练习1一、我会填空1、早在14世纪，中国就发明了算盘。算盘上方每颗珠子表示__________，下方每颗珠子表示__________。...
