一、设计说明：社会领域的教育具有潜移默化的特点，为了培养幼儿爱护优美环境、爱护花草树木的良好行为习惯，我设计《开花树》这一教学活动...
运西瓜（大班）目的：1.根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。2.发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。3.培养幼儿不怕困难、坚...
目标1、能理解恶作剧对他人情绪上的影响。2、知道朋友间互相尊重、友好交往的重要性。准备1、老虎、豹、猩猩、大象的毛绒玩具或自制指偶。2...
活动目标：1、通过纸箱的各种玩法，锻炼孩子爬、跑、钻的能力。2、在游戏中培养孩子创造能力，发展幼儿的发散性思维，同时培养幼儿团结互助...
一、活动目标感受乐曲的欢快气氛，能随着乐曲的节奏愉悦地、大胆地表现情绪，喜欢参加音乐活动。二、重点和难点感受乐曲的欢快，能随着乐曲...
一、活动背景艺术教育是一种健康积极的情感教育，它对人的情感有着积极的推动作用。对幼儿来说，艺术教育是一种情感交流的方式，必须以优秀...
一、活动目标1．能感受音乐的不同性质，并根据音乐做出不同动作。2．能大胆想象，创造性地运用形体表现。二、活动准备一段活泼的音乐，一盘...
目的：1、培养幼儿对音乐的兴趣。2、培养幼儿对音乐的感知和训练。3、感知不同的音乐节奏，并自己用手拍出来。准备：龟兔赛的音乐磁带，铃...
特色活动：快乐颂（音乐欣赏）活动目的1．欣赏摇滚歌曲《快乐颂》，了解摇滚乐的基本特点（歌词简单、重复，曲调热烈、奔放）2．通过模仿摇...
小班主题拜年啦主题名称：拜年啦1、时间：一周2、总目标：通过相互拜年、分享食品、闹元霄等活动，进一步体会春节的欢乐，了解中国特有的春...
相反的竞赛（重点领域：健康、科学）活动目标：1．运用身体动作表现相反的特征。2．培养幼儿用动作迅速反应的能力。活动准备：1．“体能游...
一、主题的由来：有一次，龙龙妈妈对我：“林老师，我家龙龙老是用脏手擦眼睛，你能不能帮我说说他呀。”我答应了她。第二天，我就给小朋友...
小猫刷牙情境目标：1、了解刷牙的工具和正确的刷牙方法。2、尝试用刷牙工具刷牙，体验刷牙的乐趣。情境资源：故事录音、刷牙工具、音乐、动...
活动内容：综合活动<蔬菜印染&;gt活动目标：1、尝试用滚印、添画的方法，制作蔬菜印染。2、在操作的活动中，充分运用多种感官感知蔬菜的特...
设计意图：孩子们对于毛茸茸、胖乎乎的小鸭子特感兴趣，小鸭的各种形态特征在幼儿的脑海里早已留下了很深的印象，兴趣是学习的动力，这是我...
目标：1、尝试用重叠的画法画出小树叶的作用。2、体验绘画的乐趣。重点：学会重叠画难点：把握树叶的大小和方位设计思路：秋天是一个美好的...
活动目标：1、区别颜色深浅，尝试同种色深浅相配。2、了解季节特征，萌发关心别人的情感。活动准备：1、蜡笔、正方形纸、花布若干2、在区角...
一.设计意图：漂亮的颜色往往对幼儿有很大的吸引力，并给幼儿以美的享受。我班幼儿对颜色特别敏感，每次看到新鲜事物，他们首先注意的是这...
活动名称：小园丁设计思路：现在是春天的主题教育，我们学校又是花园单位，在春天特别的美丽，为了让幼儿感受春天的气息，知道春天是种植的...
主题名称：《我的幼儿园》《小熊的家》主题产生：新学期开始了，孩子们陆续入园。经过一个学期的幼儿园生活孩子们对幼儿园的生活已经适应，...
