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    1.4角平分线第2课时三角形三条内角的平分线一、学习目标:1.证明与角的平分线的性质定理和判定定理相关的结论.2.角平分线的性质定理和判...

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  • 1.4 第2课时 单项式与多项式相乘.doc

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    1.4整式的乘法第2课时单项式与多项式相乘一、学习目标经历探索整式的乘法运算法则的过程,会进行简单的整式的乘法运算二、学习重点:整式的...

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  • 1.4 第1课时 角平分线.doc

    1.4 第1课时 角平分线.doc

    AOBP1.4角平分线第1课时角平分线学习目标1.角平分线的性质定理的证明.2.角平分线的判定定理的证明.学习难点理解角平分线的性质定理的逆定...

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  • 1.4 第1课时 单项式与单项式相乘.doc

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    1.4整式的乘法第1课时单项式与单项式相乘一、学习目标:理解并掌握单项式的乘法法则,能够熟练地进行单项式的乘法计算二、学习重点:单项式...

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  • 1.4 从三个方向看物体的形状.doc

    1.4 从三个方向看物体的形状.doc

    1.4从三个方向看物体的形状【学习目标】1.经历从不同方向观察物体的活动过程,发展空间观念;能在与他人交流的过程中,合理清晰地表达自己...

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  • 1.3 三角函数的计算.doc

    1.3 三角函数的计算.doc

    1.3三角函数的计算学习目标:1.经历探索船是否有触礁危险的过程,进一步体会三角函数在解决问题过程中的应用.2.能够把实际问题转化为数学问...

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    1.3截一个几何体学习目标:1.通过“切”的过程,了解截面是怎样产生的。2.会用一个平面去截一个正方体,得到六种不同的截面;会想象圆锥、...

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  • 1.3 第2课时 正方形的判定.doc

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    第2课时正方形的判定学习目标:1、知道正方形的判定方法,会运用平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定条件进行有关的论证和计算。2、经历...

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  • 1.3 第2课时 用科学记数法表示较小的数.doc

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    1.3同底数幂的除法第2课时用科学记数法表示较小的数学习目标:1、会用科学记数法表示一些较小的数,并体会其中的意义。课堂流程:环节一、...

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  • 1.3 第2课时 三角形三边的垂直平分线及作图.doc

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    1.3线段的垂直平分线第2课时三角形三边的垂直平分线及作图学习目标:1、能够证明三角形三边垂直平分线交于一点。2、能够利用尺规作已知线段...

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  • 1.3 第1课时 正方形的性质.doc

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    1.3正方形的性质与判定第1页共3页第1课时正方形的性质学习目标:1.理解正方形的定义,掌握正方形的性质和判定;2.能运用正方形的性质和判...

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  • 1.3 第1课时 线段的垂直平分线.doc

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    1.3线段的垂直平分线第1课时线段的垂直平分线学习目标:1.证明线段垂直平分线的性质定理和判定定理.(重难点)2.经历探索、猜测、证明的过...

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  • 1.3 第1课时 同底数幂的除法.doc

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    1.3同底数幂的除法第1课时同底数幂的除法一、学习目标了解同底数幂的除法的运算性质,并能解决一些实际问题二、学习重点:会进行同底数幂的...

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  • 1.3  勾股定理的应用.doc

    1.3 勾股定理的应用.doc

    3220BA1.3勾股定理的应用一、自主预习(感知)1、勾股定理:直角三角形两直角边的等于。如果用a,b和c表示直角三角形的两直角边和斜边,那么...

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    1.2展开与折叠学习目标1.经历图形的展开与折叠的活动,发展空间观念,积累数学活动经验。2.了解圆柱、圆锥、棱柱的侧面展开图,能根据展开...

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    1.2直角三角形第2课时直角三角形全等的判定学习目标:1、了解直角三角形全等的判定定理(HL),发展演绎推理能力;2、采用动手动脑相结合的...

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  • 1.2 第2课时 矩形的判定.doc

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    第1页共3页第2课时矩形的判定学习目标:1.会证明矩形的判定定理。2.能运用矩形的判定定理进行计算与证明。3.能运用矩形的性质定理与判定定...

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    1.2幂的乘方与积的乘方第2课时积的乘方一、学习目标:1.能说出幂的乘方与积的乘方的运算法则.2.能正确地运用幂的乘方与积的乘方法则进行...

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    1.2矩形的性质与判定第1页共3页第1课时矩形的性质学习目标:1.能运用综合法证明矩形性质定理。2.体会证明过程中所运用的归纳概括以及转化...

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