第课时人与环境1.探讨人口增长会对环境造成压力。2.关注全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、荒漠化和环境污染等全球性环境问题对...
第课时生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性1.分析生态系统中的物质在生物群落与非生物环境之间不断循环。2.阐明某些有害物质会通过食物...
第课时生态系统的结构与能量流动1.阐明生态系统由生产者、消费者和分解者等生物因素以及阳光、空气、水等非生物因素组成，各组分紧密联系使...
第课时群落及其演替1．描述群落具有垂直结构和水平结构等特征，并可随时间而改变。2．阐明一个群落替代另一个群落的演替过程，包括初生演替...
概念2生态系统中的各种成分相互影响，共同实现系统的物质循环、能量流动和信息传递，生态系统通过自我调节保持相对稳定的状态2．1不同种群...
1．梳理本单元关键术语种群种群密度种群密度调查方法(逐个计数法、黑光灯诱捕法、样方法、标记重捕法)种群的数量特征(种群密度、出生率和死...
[例1]为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如下图。下列说法错误的是()A．除测定CO2吸收量外，还...
一光呼吸光呼吸是所有进行光合作用的细胞在光照和高氧低二氧化碳情况下发生的一个生化过程。[例1]植物消耗氧气，将RuBP(C5)转化成二氧化碳...
1．通道蛋白[名师解读]①水分子进出细胞时，既可以直接穿过磷脂双分子层，也可以穿过水通道蛋白，因此渗透作用的实质是水的自由扩散和协助...
第课时光合作用的影响因素1.影响光合作用强度的环境因素。2.探究光照强度对光合作用强度的影响。一实验：探究光照强度对光合作用强度的影响...
第课时光合作用原理及应用1.说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，转换并储存为糖分子...
第课时细胞呼吸的原理和应用1.说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中的能量转化为生命活动可以利用的能量。2.探究酵母菌细胞呼吸的方式。...
第课时酶和ATP1.说明绝大多数酶是一类能催化生化反应的蛋白质，酶活性受到环境因素(如pH和温度等)的影响。2.解释ATP是驱动细胞生命活动的直...
第课时物质出入细胞的方式1.举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞，不需要额外提供能量；有些物质逆浓度梯度进出细胞，需要能量和载体蛋白。...
概念2细胞的生存需要能量和营养物质，并通过分裂实现增殖2．1物质通过被动运输、主动运输等方式进出细胞，以维持细胞的正常代谢活动。2．2...
1．梳理本单元关键术语渗透作用渗透压质壁分离原生质层被动运输(自由扩散、协助扩散、转运蛋白)转运蛋白(通道蛋白、载体蛋白)主动运输胞吞...
第课时其他植物激素、植物生长调节剂及环境因素参与调节植物的生命活动1．举例说明几种主要植物激素的作用，这些激素可通过协同、作用效果...
概念1生命个体的结构与功能相适应，各结构协调统一共同完成复杂的生命活动，并通过一定的调节机制保持稳态1．6植物生命活动受到多种因素的...
1．梳理本单元关键术语植物激素(生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸)向光性顶端优势极性运输非极性运输植物生长调节剂光敏色素春化2...
概念2细胞的生存需要能量和营养物质，并通过分裂实现增殖2．3细胞会经历生长、增殖、分化、衰老和死亡等生命进程。概念3遗传信息控制生物性...
