3.《荷花》创新教案【教学理念】1.以教材文本为依据,引导学生个性化地阅读。学生在阅读过程中的主体地位应该在“对话”“感受”“体验”以...
24风娃娃【核心素养目标】文化自信:对学生进行思想教育的同时,让学生懂得“做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用”的道...
《肥皂泡》创新教案第一课时【教学设想】1.理解词语,进一步感受泡泡的美。2.理解作者的情感和态度,并练习有感情地朗读课文、背诵课文。3....
《方帽子店》创新教案第一课时【教学设想】学习生字词,正确、流利、有感情地朗读这篇课文,了解故事内容,复述课文。【教学过程】一、激情...
4*繁星【核心素养目标】文化自信:积累描写繁星的词句。语言运用:重点关注文中描写星空的语句,感受联想和想象语言的魅力。思维能力:能根...
创新教案《端午粽》创新教案【教学设想】学习生字词。有感情地朗读课文,能读好长句子。知道端午节的由来,理解文中含义。激发学生对中国传...
22读不完的大书【核心素养目标】文化自信:借助课文优美的句子走进大自然,体会作者对大自然的喜爱之情。语言运用:了解课文的主要内容,并...
创新教案《动物王国开大会》创新教案【教学设想】读通、读懂长课文,读出祈使句的语气。通过4次通知内容的对比、推断,能找出通知的六要素...
2丁香结【核心素养目标】文化自信:丁香花的美早就吸引历代文人的眼睛,翻开浩如烟海的诗词歌赋,不难找到吟诵丁香的经典作品,感受中华古...
8*灯光【核心素养目标】文化自信:培育学生热爱祖国语文的思想感情。语言运用:正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感。思维...
1.大青树下的小学【核心素养目标】文化自信:了解大青树下的小学生幸福的学习生活,体会课文表达的自豪和赞美之情,并受到民族团结的教育。...
5搭石【核心素养目标】文化自信:热爱国家通用语言文字,感受语言文字及作品的独特价值。语言运用:抓住关键语句,感受乡亲们默默无闻、无...
核心素养目标文化自信:感受祖国的美丽和伟大,为自己是中国人感到骄傲。语言运用:有感情地朗读这四句话,抒发爱国情感。思维能力:通过观察图...
人教部编版六年级语文上册期末全真模拟卷(重点小学)时间:90分钟满分:100分班级:姓名:考号:.一、看拼音,写词语。(10分)sāhuǎnɡfǔl...
期中综合测评卷一、读下面一段话,看拼音写词语。(7分)美丽乡村吸引了不少游客前来感受乡村zhǎnxīn()的面貌。一些小朋友来到这里进行...
期中语文素养测评(时间:90分钟分数:100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(38分)一、联系上下文,根据拼音写字词。(9分)1.她如jī...
期中素养评价卷一、看拼音,写词语。(8分)tèshū()niánlíng()zhuìluò()duànliàn()dùjì()xiōnɡtánɡ()nàhǎn()gēngyún()二、...
期中评价测试卷(考查范围:第一~四单元时间:80分钟满分:100分)题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(3...
期中检测卷一、听短文朗读音频,然后回答问题。(4分)1.根据短文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(1)“我”从小就...
期中达标测试卷(基础卷)一、用“√”标出加点字的正确读音。(4分)顽劣(lüèliè)翎毛(línɡlìnɡ)顷刻(qǐnqǐnɡ)樱桃(yīn...

