好好学习天天向上《春夏秋冬》敎學设计敎學目标:1、认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”8个生字和“雨、阝、风”三个偏旁,正确美观地书...
好好学习天天向上绘本敎學《我爸爸》敎學目标:1.在通过绘本读故事过程中,培养学生的想象力及语言表达能力。2.体会爸爸对子女的爱,同时也表...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本課题名称27.学习竖折折钩-的写法难点名称学习竖折折钩-的写法难点分析从知识角度分析为什...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本課题名称3.学习横折、撇、弯钩-的书写难点名称掌握横折、撇、弯钩的写法.难点分析从知识...
敎学设计敎学課题项链学科语文年级时长1課时敎学背景分析敎学内容分析:《项链》是部编义务教育教科书语文上册第七单元的一篇課文,是部编教...
我爱学语文一、教材分析本課围绕“我爱学语文”的主题,由3幅图和4个词语组成,分成两个板块.第一、二幅图以良好的读写习惯为主题.第一幅图上...
《日月水火》第一課时敎学设计一、敎学目标:1.图文对照,认识“象形字”,利用象形字识字,发现图画于汉字的关系；2.学习用普通话朗读課文,正...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一（下）教材版本人教版課题名称识字一第4課《日月水火》难点名称初步了解象形字的构字特点,识记...
課题12、雪地里的小画家敎学目标:1、我能认识本課11个生字.2、我会写“几、用、竹、牙、马”.3、熟练读文.学习重点:识字、写字敎学过程:一...
《小小的船》一、教材简说这是一首儿歌.課文以优美的语言、形象的比喻,描绘了一幅奇妙的夜景图——月儿是小船,“我”正坐在“船”上看着蓝...
14.小蜗牛課时安排2課时教学过程第一課时学习目标1.认识12个生字.会写4个生字.2.正确、流利、有感情地朗读課文.学习重点认识“住、孩”等12...
《四季》敎学设计【敎学目标】△知识与能力1、认识11个生字,会用生字组词或说话.2、正确、流利地朗读課文.背诵課文.△过程与方法以读贯穿始...
《升国旗》敎学设计【教材分析】《升国旗》是语文上册“识字二”中的第五篇課文,全文有三个词语和五句话,描写了小朋友举行升旗仪式的场面,...
敎学目标:1、能正确；流利、有感情地朗读、背诵課文.2、学会本課要求认的字及要求写的字,能够正确准确的书写.认识4个字及一种新笔画.3、让...
语文上册6画課时目标:1、正确流利地朗读課文,理解課文内容,背诵課文.感受诗中描绘的景色,懂得这首诗讲的是一幅山水画.2、了解“远”和“近...
部编语文上册《画》敎学设计设计理念:在敎学本課时,要引导学生通过诵读古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美,激发学生热爱祖国...
我的主题；《通过强化拼读训练,提高学生识字能力的探究》12执教者上課时间課题画課型敎学目标知识与技能会认“远、有、色”等10个生字.会写...
《大还是小》第一課时敎学设计【敎学分析】（一）敎学内容分析《大还是小》是一篇富有儿童情趣的短文,共6个自然段,6句话.短文以一个孩子的...
教师姓名单位名称填写日期学科语文年级/册上教材版本统编教材課题名称前鼻韵母的发音难点名称前鼻韵母的发音难点分析从知识角度分析为什么...
明天要远足【敎学目标】1．会认11个生字,认识1个偏旁“目”2．能够有感情地朗读課文,充分发挥学生的想象力.3．激发学生的识字兴趣,培养学生...
