第6课夏商西周的社会与国家同步测控优化训练自主学习1．周王把土地和臣民授予诸侯，称为“”。2．夏、商、西周社会以关系亲疏区分尊卑等级...
第6课春秋争霸同步练习达标训练：1.“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对（）时期政治局面的描述。A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋2.春秋时期，第一个...
第6课《春秋争霸》典型练习夯实基础典型题1、“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对下列哪一时期政治局面的描述（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋2、...
第6课商鞅变法与社会革新同步测试基础识记一、选择题1．春秋时期，最先成为霸主的是（）A．齐桓公B．宋襄公C．楚庄王D．秦穆公2．在下列诸...
第6课夏商西周的社会与国家同步测试（无答案）维度A基础知识一、选择题1．西周时为巩固对周边的统治，实行了“授民授疆土”的（）A．禅让制...
第6课夏商西周的社会与国家[通过这次练习，意味着你]1、了解西周分封制实行的原因、主要内容、作用。2、了解夏、商、西周的统治阶级是通过...
第6课夏商西周的社会与国家5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.周初共分封_________国，其中同姓诸侯有_________国，占据了富庶地区、战略...
第6课夏商西周的社会与国家课前预习预习时顺带把这些题给做了，试试你的身手呀！1．结合下面的示意图，阅读“西周的分封制”。2．参照教材...
第6课夏商西周的社会与国家[通过这次练习，意味着你]1、了解西周分封制实行的原因、主要内容、作用。2、了解夏、商、西周的统治阶级是通过...
第6课夏商西周的社会与国家基础知识巩固1．《左传》中所描述的“封建亲戚，以藩屏周”，指的是()A．禅让制B．世袭制C．等级制D.分封制2．西...
人教版《道德与法治》七年级上册6师生之间一、单项选择题1.由于年龄、学识、阅历、性格、思维方式等差异,我们的老师会呈现出不同的教学风格...
第6课人生当自强一、单项选择题：1.“目空一切，眼内无人”“看自己一朵花，看别人豆腐渣”“自己的眼睛是金刚石，别人的是玻璃球”……以...
第六课有多少浪费本可避免学习目标1、观察生活中的浪费现象，了解浪费造成的危害；2、在生活中懂得节约，避免浪费。学习重点：在生活中懂得...
