第6课现代科技进步与人类社会发展课程标准学习目标1.认识近代以来智能技术的出现对改变人们劳作方式及生活方式的意义2.充分认识生产方式的...
第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成课程标准学习目标1.了解古代史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,以及移民所面临的机遇与挑战...
第6课从隋唐盛世到五代十国课程标准学习目标通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识隋唐时期的民族交融、区域开发。1．通过阅读教材及史...
再别康桥【同步达纲练习】Ⅴ.课后巩固练习（60分钟80分）一、基础题（12分）1．填空。（4分）撑一支，向青草更青处。我衣袖，不带走。2．体...
《乌篷摇梦到春江》同步练习一、基础知识1．注意下列加点字的读音：濡染（）袅娜（）惬意（）钟灵毓秀（）飞珠迸玉（）2．品味下面的句子，...
6三棵树⊙收获平台一、给下列加点字注音。怅惘（）乌桕（）黄桷（）苦楝（）石埠（）一掊（）残垣（）悲悯（）二、文中的“三棵树”是哪三...
《蒲柳人家》同步练习2一、基础题1．下列加点的字注音有误的一组是（）A．烟囱（cōng）蓬蒿（hāo）到了儿（liǎo）B．勒令（lè）隐匿（n...
《蒲柳人家》同步练习1达标训练1、《蒲柳人家》是我国（时代）作家（姓名）的中篇小说代表作。“蒲柳人家”在作品中代指。2、请给下列加点...
第6课《安塞腰鼓》同步练习【同步评价】一、基础知识1．根据拼音写汉字。jiá然而止（）耳pàn（）磅bó（）tóng仁（）元气淋lì（）飞ji...
枣核一、给下面加黑字注音。1.蹊跷（）2.山坳（）3.调皮（）4.匀称（）二、根据拼音填空，并解释词语。1.风（ｚｈú）残年：2.故弄（ｘｕá...
《未有天才之前》同步练习一、给画线字注音厌薄（）譬如（）趋势（）嫩苗（）不肖（）国粹（）幼稚（）戕贼（）萎死（）寒噤（）二、下面画...
《黄果树瀑布》同步练习一、基础识记1、根据拼音写汉字或根据加点的汉字写拼音：供给（）（）供（）祭chéng（）见干biě（）顷（）刻2、下...
第6课《黄果树瀑布》同步练习⊙收获平台品读课文第三、四自然段。1．用一句话概括这两个语段的主要内容。2．在第三段中，有几个表示时间的...
《别了，“不列颠尼亚”》同步练习维度A基础知识1为下列加点的词注音：接载（）凝（）重掩映（）瞩（）目2下列词语中解释不正确的一项是：A...
《一厘米》同步练习一、语言积累1、选出下列加点词语注音有误的一项A、惩（chěn）罚皲（jūn）裂吝（lìn）惜捺（nà）B、塑（sù）料挑剔...
一厘米同步练习一、基础知识1、给下面字注音。拽（）戳（）肘（）2、文学常识(1)《一厘米》是当代女作家_______的作品。主人公是＿＿＿＿，...
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