25秋人教八年级物理上册高效课堂1.1+长度和时间的测量(教学设计).docx

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第1节长度和时间的测量(教学设计)教学过程教师活动学生活动导入新课【学生进行测量】生活中我们常通过眼睛直接判断物体的长短。图中的两根小棒哪个较长?先看看,再用尺子量一量。我们的感觉总是可靠的吗?先目测...

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