初中教学_生物_8年级生物RJ版上册(新教案)_第6单元 生物的多样性及其保护_第1章 根据生物的特征进行分类_第2节 从种到界

初中教学_生物_8年级生物RJ版上册(新教案)_第6单元  生物的多样性及其保护_第1章  根据生物的特征进行分类_第2节     从种到界_第1页
初中教学_生物_8年级生物RJ版上册(新教案)_第6单元  生物的多样性及其保护_第1章  根据生物的特征进行分类_第2节     从种到界_第2页
初中教学_生物_8年级生物RJ版上册(新教案)_第6单元  生物的多样性及其保护_第1章  根据生物的特征进行分类_第2节     从种到界_第3页
五八文库wk.58sms.com第二节从种到界一。教学目标1、知识与技能方面(1)掌握生物分类的七个等级。(2)明确“种”是基本单位,同时生物的亲缘关系时最密切的。(3)概述生物分类的依据和意义。(4)同学至少知道一...

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