专项12-全等模型-倍长中线-专题训练.docx

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全等模型-倍长中线-专题训练1.【阅读理解】课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:如图1,△ABC中,若AB=8,AC=6,求BC边上的中线AD的取值范围.小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长AD到点...

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