1.5.3 近似数1.doc

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1.5.3近似数1.了解近似数的概念,并按要求取近似数;(重点,难点)2.经历对实际问题的探究过程,体会用近似数字刻画现实问题的思想.一、情境导入问题1:(1)我们班有______名学生.(2)七年级约有______名学生....

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