数学游戏 在教室里认一认大单元整体教学设计(表格式)人教版(2024)数学一年级上册.docx

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数学游戏在教室里认一认教学目标1.在具体的情境中感知前、后、左、右,能用规范的语言表达物体的位置。2.在具体活动中经历前、后、左、右空间位置关系的形成过程,通过对空间方位的体验和规范描述感受位置关系的相...

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