6.4整式的加减学案学习目标1、能熟练正确地运用合并同类项、去括号的法则进行整式的加减运算.2、能利用整式的运算化简多项式并求值.学习重...
6.4整式的加减教案教学目标1、能熟练正确地运用合并同类项、去括号的法则进行整式的加减运算.2、能利用整式的运算化简多项式并求值.教学重...
5.1用字母表示数导学案【教师寄语】天才就是无止境刻苦勤奋的能力.【学习目标】1.知道字母能表示什么；能用字母表示学过的运算律、计算公式...
5.1用字母表示数一、教学目标1、体会字母表示数的意义，能用字母表示学过的运算律、计算公式和简单的数量关系．2、经历从实际问题中抽象出...
7.2一元一次方程学案【学习目标】1.清楚方程、方程的解、根、解方程的含义，并会检验一个数是否是某个方程的解.2.培养观察、分析、概括问题...
7.2一元一次方程教案一、教与学目标：1、了解一元一次方程的意义，会识别一元一次方程.2、经历探索一元一次方程的解的过程，体验估算解的方...
6.2同类项学案预习目标：1、理解同类项的概念.2、能合并同类项，会化简多项式.预习重点：1、同类项的概念.2、合并同类项法则.预习内容：任...
4.3数据的整理教学案学习目标：1．会将收集的数据进行分组整理，填写简单的统计表.2．能对实际事例中收集的数据找出合适的分组方法.学习重...
4.3数据的整理学习目标：1．会将收集的数据进行分组整理.2．能对实际事例中收集的数据找出合适的分组方法.3、参与收集、整理数据的活动，从...
5.4生活中的常量与变量（2）教学案班级：姓名等级【教师寄语】：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海.【学习目标】1、在具体的情景...
5.4生活中的常量与变量第1课时教学案班级：姓名:等级：【教师寄语】数学来源于生活，并应用于数学.【学习目标】1、了解常量、变量的概念.2...
5.4生活中的常量和变量（1）导学案【自主学习】：预习课本119-120页，交流与发现部分，完成课本中的4个问题.【学习目标】1、了解常量、变量...
4.4扇形统计图（2）教学案学习目标：1.认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图这三种统计图的特点，能根据不同问题选择适当的统计图描述数...
4.4扇形统计图（2）学习目标：1、如何从条形统计图、折线统计图、扇形统计图中获取信息？2、在不同的问题情境下怎样选择合适的统计图能清晰...
4.4扇形统计图（1）教学案教学目标：1、认识扇形统计图这种统计图的特点，能根据具体问题绘制扇形统计图描述数据、分析数据，作出合理的决...
4.4扇形统计图（1）课前准备：刻度尺三角板圆规学习目标1、怎样制作扇形统计图？2、认识统计图在解决实际问题和进行交流中的作用.重点、难...
6.3去括号教学案【知识回顾】1.选择题：（1）同类项是（）A.所含字母相同B.所含字母完全相同的项C.所含字母相同，且次数也相同的项D.所含字...
4.1普查和抽样调查教学设计学情分析：通过前面统计内容的学习，学生已初步经历了数据收集的过程，并会对收集的数据进行简单的表示与处理．...
