《雨的四季》一、教学目标1.知识与技能目标（1）正确认读“花苞”“娇媚”“粗犷”“睫毛”“衣裳”“铃铛”“端庄”“静谧”“屋檐”“凄...
《雨的四季》【教学目标】1.知识与能力目标：（1）积累文中的生字词，准确认读并理解其含义。（2）整体感知课文内容，了解四季的雨的不同特...
《济南的冬天》一、教学目标1.识记作者作品，有感情地朗读课文，感受济南的冬天之美。2.学习情景交融的写作方法，及比喻、拟人等修辞方法的...
《济南的冬天》一、教学目标1.有感情地朗读课文，感知课文内容，把握济南冬天的特点。2.学习作者抓住景物特点进行描写的方法，体会景物中融...
《济南的冬天》一、教学目标1.知识与技能目标（1）学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，掌握文中的生字词，如“伦敦”“安适”“着落”...
《春》【教学目标】引导学生感受春天的美好，培养学生对自然的热爱之情。帮助学生理解朱自清的写作风格，提高学生的文学鉴赏能力。指导学生...
《春》【教学目标】1.流畅有感情地诵读课文,感受文中春天的特点：即“新、美、力”。能够准确地把握作者的情感。（重点）2.掌握重点字词的...
《春》教学目标1.引导学生有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的情感。2.学习作者抓住景物特征，多角度、按顺序描写景物的方法。3.品...
《我的白鸽》【教学目标】1.默读课文，把握文章大意，增进对动物的了解。2.梳理文章中人与动物相处的各种方式，深入理解人与动物的关系。3....
1教学课题第六章发展与合作教学内容不同国家发展水平差异联系日益紧密的全球经济国际合作教学目标1.运用世界国家和地区人类发展指数图，认...
1教学课题第五章第3节多样的文化教学内容不同的语言和宗教不同的文化习俗教学目标1.说出联合国六大工作语言，并简单分析六大语言的特点。（...
1第二节城镇与乡村一、教学目标1.结合实例，解释乡村和城镇内部的空间结构，说明合理利用城乡空间的意义。2.了解城镇化的概念、标志及意义...
1备课时间授课时间课型课题第二节城镇与乡村课时第二课时学情分析经过第一课时的学习，学生对城镇与乡村的基本概念和特点有了一定的了解，...
1备课时间授课时间课型课题第二节城镇与乡村课时第一课时学情分析学生在日常生活中对城镇和乡村有一定的直观感受，但对于两者的景观特征和...
1第五章《居民与文化》第一节《人口与人种》教学设计核心素养目标区域认知和地理实践力1.能够通过比较，了解世界人口增长的地区差异，对各...
1教学课题第五章第1节人口与人种课时2教学内容第2课时世界人口的分布世界不同的人种教学目标1.学会阅读世界人口分布图,说出世界人口分布的...
1教学课题第五章第1节人口与人种课时1教学内容第1课时世界人口数量的变化教学目标1.通过对比世界不同年代的人口总数,说明世界人口增长速度...
1课题世界的气候（1）总课时2第1课时教学目标1、使学生了解世界各地区的气候差异。2、学生能在世界气候分布图上说出主要气候类型及分布地区...
1《世界的气候（第一课时）》教案教学目标：1.了解气候的两大基本要素。2.阅读分析气温曲线和降水柱状图。3.了解世界主要的气候类型，并运...
1世界的气候教学目标：1.区域认知、综合思维：发现气温和降水是一个地区气候的两大要素。根据某地的气温曲线和降水量柱状图，分析气候特征...
