第53课时生态系统的物质循环、信息传递课标要求1.分析生态系统中的物质在生物群落与非生物环境之间不断循环的规律。2.举例说明利用物质循环...
第52课时生态系统的能量流动课标要求1.分析生态系统中的能量在生物群落中单向流动并逐级递减的规律。2.举例说明如何利用能量流动规律，使人...
第50课时群落的主要类型及演替课标要求1.阐明一个群落替代另一个群落的演替过程，包括初生演替和次生演替两种类型。2.分析不同群落中的生物...
第48课时种群数量的变化及其影响因素课标要求1.尝试建立数学模型解释种群的变动。2.举例说明非生物因素和不同物种间的相互作用都会影响生物...
一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1．(2023·全国甲，1)物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。下列有关人体内物质...
一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1．如图中X、Y、Z分别为蒸馏水、30%葡萄糖溶液、30%淀粉溶液，且单糖能通过半透...
一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1．(2021·海南，2)分泌蛋白在细胞内合成与加工后，经囊泡运输到细胞外起作用。...
一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1．(2023·济南高三一模)在动物组织中存在间隙连接，间隙连接通过相邻细胞膜上...
第10课时物质进出细胞的方式及影响因素课标要求1.阐明细胞膜具有选择透过性。2.举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞，不需要消耗能量，有些...
第6课时细胞膜与细胞核的结构和功能课标要求1.概述细胞都由细胞膜包裹，细胞膜将细胞与外界环境分隔开，能控制物质进出细胞，并进行细胞间...
1学科LOGO新东方老师好NewOrientalEducation&TechnologyGroup参考答案：1．【答案】B【解析】“傩”应读“nuó”，“怏”应读“yànɡ”。2...
学科LOGO新东方老师好NewOrientalEducation&TechnologyGroup参考答案：1.【答案】A【解析】B.偃-yǎn；C.冲-chōng；D.肚-dǔ。2.【答案】A...
