第9课时人与环境课标要求1.探讨人口增长会对环境造成压力。2.关注全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失和环...
第8课时生态系统的稳定性课标要求1.解释生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定,并维持动态平衡的能力。2.举例说明生态系统的稳定...
第7课时生态系统的物质循环、信息传递课标要求1.分析生态系统中的物质在生物群落与非生物环境之间不断循环的规律。2.举例说明利用物质循环...
第6课时生态系统的能量流动课标要求1.分析生态系统中的能量在生物群落中单向流动并逐级递减的规律。2.举例说明如何利用能量流动规律,使人...
第5课时生态系统的结构课标要求1.阐明生态系统由生产者、消费者和分解者等生物成分以及阳光、空气、水等非生物成分组成,各组分紧密联系使...
第4课时群落的主要类型及演替课标要求1.阐明一个群落代替另一个群落的过程,包括初生演替和次生演替两种类型。2.分析不同群落中的生物具有...
第3课时群落的结构课标要求1.概述群落中的种间关系及群落的空间结构。2.简述生态位的概念、内容、形成原因及其意义。考点一群落的结构1.群...
第2课时种群数量的变化及其影响因素课标要求1.尝试建立数学模型解释种群的变动。2.探究培养液中酵母菌种群数量的变化。3.举例说明非生物因...
第1课时种群的数量特征课标要求1.列举种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等特征。2.了解种群密度的调...
长句表达(四)个体稳态中相关过程变化机理分析1.(分析原因类)(2022·河北,21节选)兴奋在神经纤维上以__________的形式双向传导。兴奋在神...
微专题七植物激素调节的相关实验探究1.不同处理条件下胚芽鞘生长弯曲状况分析类别图解相关结果遮盖法①直立生长;②向光生长暗箱法①直立...
微专题六动物生命活动调节模型的构建和分析题型一下丘脑在稳态调节中的作用模型下丘脑是内分泌系统的总枢纽,同时受大脑皮层的调控。下丘脑...
一、选择题1.植物体中,赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如图所示。下列相关叙述错误的是()A.生长素和赤霉素均可在幼芽和发育...
一、选择题1.生长素的发现源于对植物向光性的观察,下列有关生长素研究过程中相关结论的说法,正确的是()A.达尔文认为胚芽鞘尖端产生的吲...
一、选择题1.(2023·河南郑州高三模拟)人类共有5类免疫球蛋白,其中IgG是血清中抗体的主要类型,在淋巴和组织液中也有少量存在,具有与病...
一、选择题1.(2023·吉林长春高三期末)下列关于免疫系统的组成与功能,叙述正确的是()A.脾脏是体内免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所之...
一、选择题1.(2023·牡丹江高三模拟)人体肾交感神经兴奋时,神经末梢释放的去甲肾上腺素作用于肾上腺髓质,引起肾上腺髓质分泌α1肾上腺素...
一、选择题1.下列关于内分泌腺及对应的激素,叙述正确的是()A.小肠黏膜分泌的促胰液素能促进胰岛素的分泌B.垂体既是内分泌腺又是内分泌...
一、选择题1.(2023·云南昆明高三检测)人的排尿是一种反射活动,婴幼儿经常尿床,一般成年人可以有意识地控制排尿(如“憋尿”)。下列对此...
一、选择题1.(2023·北京昌平区高三模拟)若电刺激神经纤维的某一位置,可检测到一次电位变化,如图甲、乙中的正常曲线。若在某一时刻(处理...

