第50课时微生物的培养技术与应用课标要求1.通过配制培养基、灭菌、接种和培养等实验操作获得纯化的酵母菌菌落。2.分离土壤中分解尿素的细菌...
第49课时传统发酵技术的应用、发酵工程及其应用课标要求1.利用乳酸菌发酵制作酸奶或泡菜。2.利用酵母菌、醋酸菌分别制作果酒和果醋。3.阐明...
二氧化碳固定方式的多样性、光呼吸及光抑制课标要求说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程...
第15课时光合作用和细胞呼吸的综合分析课标要求说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，...
第14课时光合作用的影响因素及其应用课标要求说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，转...
第12课时捕获光能的色素和结构及光合作用原理的探索课标要求说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧...
第10课时细胞的能量“货币”ATP课标要求解释ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。考情分析1.ATP与ADP的相互转化：2024·全国甲·T22022·...
基因频率与基因型频率的计算热点基因频率与基因型频率的计算考情分析2025·安徽·T102024·江西·T42024·湖北·T142023·湖北·T182022·...
减数分裂与可遗传变异的关系热点减数分裂与可遗传变异的关系考情分析2025·广东·T102025·江苏·T142024·浙江1月选考·T192024·广东·T9...
DNA复制与冈崎片段、DNA损伤的修复机制一、DNA复制与“冈崎片段”DNA聚合酶不能从头合成DNA，而只能从3′端以5′端→3′端方向催化延伸聚合...
