17昆明的雨1.把握昆明的雨的特点，理解文中展现的风土人情。2.品味文章的语言，感受汪曾祺散文的魅力。3.把握课文叙写景、事、物的线索，体...
16散文二篇1.理解课文的中心观点，领会其中包含的人生哲理。2.理清课文思路，学习文章的写法，品味文章的语言。3.探寻作者的思想境界，领会...
15白杨礼赞1.朗读课文，理清文章的脉络，把握文章昂扬向上的情感。2.理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果，在写作中学习运用。3....
14背影1.感知父亲形象，尤其是“背影”的形象，体会父子之间的深厚情感。2.把握“我”的情感变化，深入理解课文。3.思考课文为何以“背影”...
13唐诗五首1.诵读诗歌，领略律诗韵律之美。2.结合相关背景，理解诗歌主旨，体会诗人情感。3.了解律诗起承转合的结构特点，借以分析诗歌，领...
12与朱元思书1.根据阅读提示和注释自读课文，整体把握文意。2.抓住“奇山异水，天下独绝”，把握作者笔下景物的突出特征。3.学习作者描绘景...
11短文二篇1.借助诵读，感受两篇短文的语言风格。2.把握文中景物的不同特点，领略不同的写景手法。3.理解和把握作者的情感。4.感受作者热爱...
10三峡1.朗读课文，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。2.借助联想和想象，进入课文情境，感受三峡雄伟的气势和奇丽的景色。3.领会课文运用...
9美丽的颜色1.了解居里夫人提炼镭的过程，感受科学家在艰苦条件下表现出来的人格魅力。2.把握本文作为传记的主要特点。3.感受本文的语言风...
8列夫·托尔斯泰1.把握传主独特的外貌特征，进而探索其精神世界，理解作者的评价。2.整体把握作者的思路，体会先抑后扬的写作手法。3.揣摩...
7回忆我的母亲1.通过典型事例分析“母亲”的品格；2.分析作者情感；3.品味文章语言。第1课时一、新课导入朱德是我国的军事家和革命家，他之...
6藤野先生1.梳理课文的主要内容，把握回忆性散文的基本特点。2.分析藤野先生的形象，学习并景仰藤野先生那超越国界、超越民族的伟大情怀。3...
5国行公祭，为佑世界和平1.了解历史史实，把握本文观点。2.掌握新闻评论这一文学体裁的基础知识，理解其价值。3.坚定信念和立场，爱好和平...
4一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰1.了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义，感受作者在作品中体现的情感。2.思...
3“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记1.了解课文内容，欣赏作者描绘的画面，感受文中体现的运动之美。2.理清课文的新闻要素，理解新闻特写...
2首届诺贝尔奖颁发1.了解课文内容，理解作者通过新闻事实传达出来的观点。2.理清课文的新闻要素，了解消息在写作方式和语言等方面的主要特...
1消息二则1.了解消息的要素以及结构，理清文章内容、层次。2.体会本文语言准确、简洁、情感鲜明的特点。3.理解渡江战役的规模与意义，感受...
写作学习写消息1．了解消息的相关知识，养成阅读新闻的好习惯。2．掌握写作消息的方法和技巧，学会用消息来报道周围所发生的事情。一、导入...
写作说明事物要抓住特征1．明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。2．能抓住特征对事物进行说明。一、导入新课一棵树上的叶子，看上去样子...
《昆虫记》1．了解昆虫生活，感受诗意笔法。2．整理实验报告，培养探究精神。3．走进昆虫世界，熏陶人文情怀。活动一：解读法布尔1．名人眼...
