口语交际复述与转述一、新课导入很多同学都知道传话游戏，也知道一句话传到最后的时候，可能相比于原句已经完全“变了味”，游戏的意义主要...
综合性学习我们的互联网时代一、新课导入经常有家长抱怨孩子迷恋网络游戏，无法自拔；也有同学整日沉沦在网络世界里迷失了自我；更有个别青...
写作语言要连贯1．了解语言连贯，了解做到语言连贯的基本方法。2．学习在作文中使用连贯的语言，培养熟练运用语言的能力。3．进行写作实践...
写作学习描写景物1．理解景物描写的目的，领会景物描写的注意事项并掌握景物描写的技巧。2．提高评价与写作的意识和能力。3．从描写景物的...
名著导读《红星照耀中国》1．通过读序言，明确“红星照耀中国”这一历史预言产生的社会背景。2．通过读目录，了解作品的写作顺序和主要内容...
综合性学习身边的文化遗产1．了解什么是文化遗产及我们身边有哪些文化遗产。2．通过参与活动，培养语文综合实践能力。3．认识保护我国文化...
写作表达要得体1．了解什么是表达得体，明白怎样做到表达得体。2．锻炼在写作中语言表达得体的能力，提高综合素养。一、话题指导如何做到表...
综合性学习人无信不立1．理解“诚信”的传统内涵，了解“诚信”的意义。2．学习讲诚信故事，培养口语交际能力，掌握演讲技巧。3．发现身边...
写作学写传记1．掌握人物传记的基本特点和写法。2．学会写简单的人物传记。一、导入新课有同学问“什么是人物传记？是不是写人物事迹的文章...
26诗词五首1．通读不同体裁的诗歌，体会它不同的韵律特点。2．结合诗人生平和诗歌创作背景，理解诗歌中寄寓的情感。3．初步学习品析诗歌中...
25周亚夫军细柳1．疏通文义，积累文言词语。2．把握本文写人叙事的技巧。3．理解人物形象，感受人物精神。一、导入新课同学们，当高贵威严...
24愚公移山1．反复诵读，提升诵读能力，培养文言语感。2．把握文章内容，理解文章寓意。3．体会愚公精神的深刻意义。一、导入新课(播放江涛...
23《孟子》三章第1课时得道多助，失道寡助1．反复诵读，掌握朗读节奏，疏通文意。2．理解中心论点，理清论证思路。3．体会孟子的思想及社会...
22梦回繁华1．理清课文写作思路，概括课文内容。2．弄清课文使用的说明方法及其作用，把握本文的说明顺序。3．品味语言，感受本文典雅而富...
21蝉1．了解蝉的特点，把握蝉的习性。2．理解作者对昆虫的感情，感受文中蕴含的科学精神。3．学习本文的写法，体会文章科学性与文学性兼顾...
18苏州园林1．体会苏州园林的美，激发热爱祖国灿烂文化的情感。2．了解苏州园林的特点，理清文章说明的顺序。3．学习课文对多种说明方法的...
17中国石拱桥1．明确说明对象，了解中国石拱桥的特征。2．把握文中综合运用的多种说明方法，体会它们的作用。3．了解本文的说明顺序与段落...
16昆明的雨1．了解昆明的雨的特点，了解文中展现的风土人情。2．品味文章语言，体会作者对昆明的雨的深厚感情。3．把握课文写景、事、物的...
15散文二篇1．理解课文的中心观点，领悟其中包含的人生哲理。2．理清课文的思路，学习文章的写法，品味文章的语言。3．探寻作者思想境界，...
14白杨礼赞1．朗读课文，理清文章脉络，把握文章昂扬向上的感情。2．理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果，在写作中学习应用。3...
