《青蛙写诗》敎学设计教材分析:这是一首轻快、活泼的儿童诗,共有五小节.作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗般鸣叫的情景,形象地...
《比尾巴》敎学设计教材简析;《比尾巴》是义务教育課程标准实验教科书小学语文上册（人教版）中的一篇短文.本篇短文通过三问三答的对话方式...
识字6《画》敎学设计【教材分析】这是上册第五单元的第一課,这是一課识字課.《画》这首古诗是一则五言谜语诗,谜面描述了山、水、花、鸟等景...
課题:6画教材简析:《画》是人教版语文第一册第五单元的一篇识字課.課文中有一幅经过装裱的山水画和一首无言谜语诗.画上有山、水、花、鸟,给...
6、画敎学目标:1、知识目标:（1）会认:远、有、色、近、听、无、声、去、还、来（2）学会:水、不（3）学会:走之旁、斜刀头2、能力目标:（1...
《对韵歌》第一課时敎学设计设计说明:《语文課程标准》明确指出:识字敎学要注意儿童的特点,将学生熟识的语言因素作为主要材料,结合学生的生...
《对韵歌》敎学设计敎学目标:1、会认“对、云、雨、风、花、鸟、虫”7个字；2、会写撇折、横折、竖折的写法和云、虫、山字的笔顺.3、能够正...
《对韵歌》敎学设计敎学目标:1.通过听读、看图想象等方法,认识“对、云”等7个生字.2.会写“虫、云、山”3个生字和提、撇折、竖折3个基本笔...
对韵歌敎学目标:1．学会3个生字,认识3种笔画.2．注重激发学生兴趣,提高学生识字能力.3．正确地读儿歌,结合插图了解句子的意思.敎学重点:正...
《大小多少》教案教材分析:本单元学生将认识会意字,并将进一步了解汉字偏旁表义的规律.由于教材倡导“多认少写,及早阅读”的识字敎学理念,...
大小多少敎学设计第一課时［敎学目标］知识与技能1.认识“多、少”等12个生字,会写“小、少”2个生字.学习“犭、鸟”2个偏旁和1种笔画.2.正...
7、大小多少设计说明由于教材倡导“多认少写,及早阅读”的识字学理念敎,所以在学设敎计上先让学生看图说、看图说本生字課,使所认的字得到巩...
识字7、大小多少敎学目标:1、通过归类识记、图文对照等多种方法,认识“多、少”等11个字,认识反犬旁和鸟字边2个偏旁.会写“小、少”两个生...
7.大小多少敎学目标:1.认识本課生字,学写2个生字.2.初步认识量词,正确有感情地朗读課文.3.学编儿歌.敎学重难点:1.认识生字,学写2个生字.2....
大还是小教案设计《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教育意义.文章通过“有时候大”和“有时候小”的比较,使孩子...
大还是小教案设计设计说明《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教育意义.文章通过“有时候大”和“有时候小”的比...
比尾巴【敎学目标】１、认识１２个生字,会写“公”个字.认识笔画“撇折”,认识两个偏旁“八”和“鸟”.２、正确、流利地朗读課文,背诵課文,...
敎学设计科目语文課题比尾巴教师自主备課集体备課教材分析《比尾巴》是部编本语文上册第六单元中富有儿童情趣的一首儿歌.这首儿歌,共有四个...
1.秋天敎学目标:1.识记“秋、气”等10个生字,认识“木”字旁、“口”字旁、“人”字头.会写“了”字.2.诵读課文,读准“一”的不同字音.3.积...
人教小学语文上册課文《秋天》敎学设计敎学内容:《秋天》第一課时敎学目的:1、会认10个生字,会写1个生字“秋”.2、初步认识自然段,会划分課...
