6．2排列与组合(一)教材梳理填空(1)排列：一般地，从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素，并按照排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的...
(一)教材梳理填空1.排列数的定义从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数，用符号表示．所有不...
第一课时组合与组合数公式知识点一组合的定义(一)教材梳理填空一般地，从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素作为，叫做从n个不同元素中取出m个...
习题课提升关键能力成对数据的统计分析高频考点一线性回归模型的应用[例1](1)在一段时间内，某种商品的价格x元和需求量y件之间的一组数...
知识点一正态曲线(一)教材梳理填空1．连续型随机变量大量问题中的随机变量不是离散型的，它们的取值往往充满某个区间，甚至，但取一点的概...
1.1集合的概念第2课时集合的表示【学习目标】素养目标学科素养1．初步掌握集合的两种表示方法——列举法、描述法，感受集合语言的意义和作...
1.1集合的概念第1课时集合的概念【学习目标】素养目标学科素养1、通过实例了解集合的含义．(难点)2、掌握集合中元素的三个特性．(重点)3、...
4.3.1对数的概念【学习目标】课程标准学科素养1.理解对数的概念、掌握对数的性质(重、难点).2.掌握指数式与对数式的互化，能应用对数的定义...
4.2第2课时指数函数及其性质的应用【学习目标】课程标准学科素养1.掌握指数函数与其他函数复合所得的函数单调区间的求法及单调性的判断；2....
4.2第1课时指数函数概念图象及性质【学习目标】课程标准学科素养1.了解指数函数的概念.2.会画出指数函数图象(重点).3.会应用指数函数的性质...
4.1指数【学习目标】课程标准学科素养1.理解根式的概念及分数指数幂的含义;2.会进行根式与分数指数幂的互化(重点);3.掌握根式的运算性质和...
3.3幂函数【学习目标】课程标准学科素养1.了解幂函数的概念，会求幂函数的解析式.2.结合幂函数y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝，y＝x的图象，掌握...
3.2.2奇偶性第2课时奇偶性的应用【学习目标】课程标准学科素养1.掌握利用函数奇偶性求函数解析式的方法；2.理解并能运用函数的单调性和奇偶...
3.2.2奇偶性第1课时奇偶性的概念【学习目标】课程标准学科素养1、结合具体函数，了解函数奇偶性的含义(难点).2、掌握判断函数奇偶性的方法...
2.3二次函数与一元二次方程、不等式第2课时一元二次不等式的综合应用【学习目标】课程标准学科素养1.会解可化为一元二次不等式的简单分式不...
2.3二次函数与一元二次方程、不等式第1课时二次函数与一元二次方程、不等式【学习目标】课程标准学科素养1．理解一元二次方程、一元二次不...
2.2基本不等式第2课时基本不等式的综合应用【学习目标】课程标准学科素养1.能够运用基本不等式解决生活中的最值问题(难点)；2.能够对式子进...
2.2基本不等式第1课时基本不等式的证明【学习目标】课程标准学科素养1.理解基本不等式的内容及证明(重点)；2.能熟练运用基本不等式来比较两...
2.1等式性质与不等式性质第2课时等式性质与不等式性质【学习目标】课程目标学科素养1.掌握不等式的有关性质．2.能利用不等式的性质进行数或...
第二章一元二次函数、方程和不等式2.1等式性质与不等式性质第1课时不等关系与不等式【学习目标】课程目标学科素养1.能用不等式(组)表示实际...
