总复习观察物体和图形运动班级：组别：组号：姓名：【知识梳理】1.在“（）”中标出下列各图形有几条对称轴。2.平移的特征是什么？在生活中...
_________________学校_______年级数学导学案学生姓名：__________课题1000以内数的认识(1)课型新授课设计说明《数学课程标准》要求：“重...
整理和复习【学习目标】1.在回顾中复习混合运算的计算顺序。2.用列综合算式的方法解决问题。【学习重难点】学习重点：对混合运算进行系统整...
_________________学校_______年级数学导学案学生姓名：__________内容：教材49页例3：含小括号的加减乘除混合运算课型：新课【学习目标】1...
_________________学校_______年级数学导学案学生姓名：__________课题：同级运算课型：新授探究课课时：第1课时使用说明及学法指导：1、结...
_________________学校_______年级数学导学案学生姓名：__________（第3单元图形的运动（一））课题：轴对称图形的认识课型：新授探究课课...
_________________学校_______年级数学导学案学生姓名：__________1/4使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第20-21页练习四。用红笔勾...
《除法的初步认识》导学案1.课题名称：人教版二年级下册数学——《除法的初步认识》2.学习任务：（1）初步认识除法，认识除号,会读除法算式...
用7、8、9的乘法口诀求商学习目标1.学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商。2.能比较熟练地进行除法求商。3.进一步发展学生解决问题的能力。学...
10000以内数的认识【学习目标】1．了解数的组成，加深对数的概念的理解。2．在具体的情境中感受大数的意义，培养的数感。3．经历操作、观察...
1000以内数的认识【第一课时】【学习目标】1．通过直观的数数认识计数单位百、千，并掌握数数方法，掌握10个一百是一千。建立数的概念，培...
千以内数的比较【学习目标】1．通过“比一比”活动，掌握千以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示千以内数的大小。2．通过“估一估...
米和厘米、角和直角学习目标1．通过复习，使我能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，认识轴对称现象。2．使我能掌握简单数据的收集和整...
