第2题２１ＤＣＢAOEDCBA1.2矩形的性质与判定(第3课时)一、问题引入1、矩形的性质定理：除了具有与平行四边形一样的性质之外，矩形所具有的...
MDCBAODCBA1.2矩形的性质与判定(第2课时)一、问题引入1、矩形的性质：（1）（2）.2、矩形的判定方法．矩形判定方法1：____________________...
EDCBAODCBAQPDCBA1.2矩形的性质与判定(第1课时)一、问题引入1、叫平行四边形.2、矩形的定义:叫矩形.3、矩形是轴对称图形吗?如果是,它有几条...
CDAB1.1菱形的性质与判定（第3课时）一、问题引入1、菱形的定义：叫菱形.2、菱形的性质：（1）具有平行四边形的所有性质（边、角、对角线、...
1.1菱形的性质与判定（第2课时）一、问题引入1、叫做菱形.2、菱形的四条边，对角线.3、除了菱形的定义可以判断一个平行四边形是菱形外,还有...
DCBA第4题第一章特殊平行四边形1.1菱形的性质与判定（第1课时）一、问题引入1、叫做菱形.2、菱形是特殊的平行四边形，它除了具有平行四边形...
《形成气候的主要因素》导学案【学习目标】1.举例说出不同纬度（或热量带）气温的差异与太阳辐射有关，说明其影响的主要因素是纬度位置。2....
《气候与我们的生产生活》导学案【学习目标】1.举例说明不同地区的气候差异造成的生产和生活差异。2.举例说明同一地区的不同季节，气候对生...
1第一章让我们走进地理1.1我们身边的地理一、【学习目标】1、通过各种途径感知身边的地理事物，尝试从学习和生活中发现地理问题。2、能运用...
本课重点识记内容汉武帝大一统措施：政治上：接受主父偃的推恩令和刺史制度。思想上：接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议。经济上：...
备课教案教学内容第十单元总复习课时8课时主备人数学教研组所在学校北衙小学教材分析通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和...
备课教案教学内容第九单元数学广角—鸡兔同笼课时1课时主备人数学教研组所在学校教材分析鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题，它...
备课教案教学内容营养午餐课时1课时主备人数学教研组所在学校教学目标知识目标能根据需要灵活运用口算、估算的方法或利用计算器进行口算。...
备课教案教学内容第8单元平均数与条形统计图课时课时二：复式条形统计图主备人数学教研组所在学校教材分析教材注重理解平均数在统计学上的...
备课教案教学内容第8单元平均数与条形统计图课时课时一：平均数主备人数学教研组所在学校教材分析教材注重理解平均数在统计学上的意义，教...
备课教案教学内容第7单元图形的运动（二）课时课时二:平移主备人数学教研组所在学校教材分析学生在二年级已经初步感知了生活中的对称、平移...
备课教案教学内容第7单元图形的运动（二）课时课时一：轴对称主备人数学教研组所在学校教材分析学生在二年级已经初步感知了生活中的对称、...
备课教案教学内容第6单元小数的加法和减法课时课时四：整数加法运算定律推广到小数主备人数学教研组所在学校教材分析主要内容有：小数加、...
备课教案教学内容第6单元小数的加法和减法课时课时三：小数加减混合运算主备人数学教研组所在学校教材分析主要内容有：小数加、减法；混合...
备课教案教学内容第6单元小数的加法和减法课时课时一.小数相同数位的加、减法主备人数学教研组所在学校教材分析主要内容有：小数加、减法；...
