第45讲数列的综合应用知识梳理1、解决数列与数学文化相交汇问题的关键2、新定义问题的解题思路遇到新定义问题,应耐心读题,分析新定义的特...
第45讲数列的综合应用知识梳理1、解决数列与数学文化相交汇问题的关键2、新定义问题的解题思路遇到新定义问题,应耐心读题,分析新定义的特...
第44讲数列求和知识梳理一.公式法(1)等差数列的前n项和,推导方法:倒序相加法.(2)等比数列的前n项和,推导方法:乘公比,错位相减法...
第44讲数列求和知识梳理一.公式法(1)等差数列的前n项和,推导方法:倒序相加法.(2)等比数列的前n项和,推导方法:乘公比,错位相减法...
第43讲数列的通项公式知识梳理类型Ⅰ观察法:已知数列前若干项,求该数列的通项时,一般对所给的项观察分析,寻找规律,从而根据规律写出此...
第43讲数列的通项公式知识梳理类型Ⅰ观察法:已知数列前若干项,求该数列的通项时,一般对所给的项观察分析,寻找规律,从而根据规律写出此...
第40讲数列的基本知识与概念知识梳理知识点一、数列的概念(1)数列的定义:按照一定顺序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个...
第40讲数列的基本知识与概念知识梳理知识点一、数列的概念(1)数列的定义:按照一定顺序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个...
4.1数列的概念4.2等差数列教材分析与教学建议巴蜀中学吴乐课程目标函数的思想方法研究数列研究路径:教科书通过“主线”进行编排,数列作为...
递推数列通项拓展人教版高中数学选择性必修二要点一构造法/换元法1111nnnnqqapaqapapp,换元成等比1111,n...
§4.6.4数列的综合应用-放缩法要点整合:将不等式一侧适当的放大或缩小以达到证明不等式的方法叫做放缩法.例如:要证不等式AB,可以先把...
§4.6.3数列求和的方法要点一:公式法1.等差数列的前n项和公式:11122nnnaannSnad.2.等比数列的前n项和公式:111...
§4.1.2数列的概念与简单表示法2人教版高中数学选择性必修二要点一数列的函数性质注:要点一数列的函数性质要点一数列的函数性质要点二数列...
§4.1.2数列的概念与简单表示法2要点一:数列的函数性质(1)数列na是从正整数集N(或它的有限子集1,2,,n)到实数集R的函数,...
§4.1.1数列的概念与简单表示法1人教版高中数学选择性必修二课堂引入:要点一数列的概念要点一数列的概念要点二数列的分类要点三数列的通项...
§4.1.1数列的概念与简单表示法1课堂引入:在现实生活和数学学习中,我们通常需要根据问题的意义,通过对一些数据按特定顺序排列的方法来刻...
【数学】2025版新高考版《考点考法清单》-1_7.5 数列综合讲解册.pdf
【数学】2025版新高考版《考点考法清单》-1_7.4 数列求和讲解册.pdf